Microeconomia

UNIVERSIDAD DE CUENCA

TRABAJO DE:
MICROECONOMIA

NOMBRE:
NATASHA CUESTA

TEMA:
CUESTIONARIO: INTRODUCCION A LA MICROECONOMIA

PROFESOR:
Lcdo. JORGE LUIS PALACIOS

CICLO:
SEP. 2010-FEB. 2011

CUESTIONARIO
INTRODUCCION A LA MICROECONOMIA
Comunidad primitiva
1) ¿Cómo define Aristóteles a la economía?
El considerado padre de la economía la define como “la ciencia encargada dela correcta administración de los recursos de la comunidad” su definición proviene de la palabra Oikonomía y sus raíces griegas son: Oikos=Casa y Nomos=ley.
2) ¿Cuáles eran las necesidades primarias que satisfacían los primitivos?
Sus necesidades primarias eran la alimentación, vestido y vivienda y las satisfacían por medio de la naturaleza recolectando sus bienes y mediante el trueque.3) ¿Cómo se denomina el sistema de intercambio en la comunidad primitiva?
Se denomina TRUEQUE
4) ¿Qué es el trueque?
Es el intercambio de un bien por otro bien, de un bien por un servicio de un servicio por otro servicio de igual valor.
5) Aparece el dinero como instrumento que facilita y permite el intercambio en la comunidad primitiva
NO
6) ¿Que estudia la economía en los periodosprimitivos?
Estudia las relaciones internas de cada comunidad y referentes al abastecimiento de los bienes que los hombres necesitan para satisfacer sus necesidades.
COMUNIDAD MERCANTILISTA
7) ¿En que se fundamentó el pensamiento económico mercantilista?
Esta escuela del pensamiento económico se fundamentó en la idea de que el mercado es la base de la economía.
8) ¿Cuál es el objetivoprincipal de la escuela mercantilista?
Su objetivo principal es el de la acumulación de riqueza y esta consistía en la acumulación únicamente de metales preciosos.
9) ¿En qué consistía la política aduanera de la escuela mercantilista?
Consistía en ser utilizada como un instrumento idóneo para atraer la moneda, utilizándola para restringir las importaciones y con ella paralelamente favorecerlas exportaciones.
10) Si era presente un fuerte control aduanero: ¿con quien comercializaban los países europeos en la escuela mercantilista?
Con ningún país ya que su riqueza consistía en la acumulación de metales preciosos obtenidos en guerras y conquistas.
11) La escuela mercantilista se fundamentaba:

a) En un estado monárquico y a favor de las prácticas absolutistas.
b) Enel liberalismo e individualismo.
c) Ninguna de las anteriores.
d) En el literal a) y b).
COMUNIDAD FISIOCRATA
12) Para los fisiócratas los fenómenos económicos formaban parte de los fenómenos naturales:
VERDADERO
FALSO
13) ¿Cuál fue el principal mérito de la escuela fisiócrata?
Su principal mérito fue la tentativa de ordenar todos los fenómenos económicos en torno a un solocuerpo teórico.
14) ¿Para los fisiócratas cual era su fuente de riqueza?
a) La acumulación de capital.
b) La tierra.
c) El oro y la plata.
d) Ninguna de las anteriores.
e) El literal a y b
15) ¿Cuál fue el máximo representante de la escuela fisiócrata?

a) Aristóteles
b) Colbert
c) Francois Quesnay
d) Malthus

16) ¿En que se fundamentaban las ideas de Quesnay?
Lasideas de Francois Quesnay se fundamentaron en el liberalismo y en el individualismo, las que fueron muy opuestas a las practicas absolutistas del estado monárquico.
17) La escuela fisiócrata se fundamentaba:

a) En un estado monárquico.
b) A favor de las prácticas absolutistas.
c) En el liberalismo e individualismo.
d) Ninguna de las anteriores.
e) En el literal a) y b)LOS CLASICOS
18) El liberalismo económico tiene su nacimiento con la publicación:

a) El Capitalismo.
b) La riqueza de las naciones.
c) Ninguna de las anteriores.
d) El literal a) y el literal b)
19) ¿Cuáles son los principales representantes de la escuela clásica?

a) Adam Smith
b) Carlos Marx
c) David Ricardo
d) Tomas Robert Malthus
e) Jean Baptiste Say
f) Ninguna de las...