Microeconomico

Modulo: Microeconomia

Introducción: Las ciencias económicas.

TEMA I: LAS CIENCIAS ECONOMICAS.

CONTENIDO:

1.- QUE ES UNA CIENCIA.

2.- LA ECONOMIA ES UNA CIENCIA SOCIAL.

3.- EL OBJETO DE ESTUDIO DE LA ECONOMIA.

4.- LA ECONOMIA UNA CIENCIA PRACTICA.

5.- LA METODOLOGIA.

6.- LA TERMINOLOGIA.

7.- LOS MODELOS.

8.- CLASIFICACION DE LAS CIENCIAS ECONOMICAS.

9.-PRINCIPALES AREAS DE ESTUDIO DE LA ECONOMIA.
1.- LA CIENCIA

Definir el concepto de Ciencia, aunque necesario en la estructura del documento, no es el objetivo de éste, y además, no es algo fácil, sobre todo si creemos que "Aclarar el sentido de la ciencia realizada fácticamente no es posible más que a la Filosofía" [1] Y que esta se define según el concepto filosófico que del Humano y del universo setenga. Por ello antes de entregar una síntesis personal, coherente con el tema a tratar, dada su relevancia revisemos algunos enfoques tradicionales antiguos y de autores más modernos.

Filósofos idealistas, como Platón, Aristóteles y, en lo moderno, Hegel, Kant, Fichte, Shelling y otros, consideran que la ciencia es producto exclusivo del pensamiento, de la conciencia. El idealismo, cuyomejor exponente fue Platón en la antigüedad, afirma que los conceptos o "categorías" con las cuales se racionaliza la existencia, vienen ya con el humano, vienen en su "alma"; de ahí que el idealismo conduzca fácil y necesariamente, a la teología. Aristóteles cuando analiza los buenos hábitos del intelecto, distingue virtudes asociadas al intelecto teórico o especulativo, y otras al intelectopractico. Dentro de las primeras, se encuentra definida la ciencia como él habito de las conclusiones obtenidas mediante demostraciones a partir de primeros principios, esto es, el conocimiento habitual de las ciencias particulares. Por su parte Hegel, en su obra Fenomenología del Espíritu, en su definición de ciencia expresa. "El que lo verdadero sólo es real como sistema o el que la sustancia esesencialmente sujeto se expresa en la representación que enuncia, lo absoluto como espíritu,....Sólo lo espiritual es real; Es la esencia o el ser en sí,... El espíritu que se sabe desarrollado así como espíritu es la ciencia. Esta es la realidad de ese espíritu y el reino que el espíritu se construye en su propio elemento". [2]
Es decir, considera el espíritu, como ente abstracto, infinito ycreador de lo material, representa lo real, lo existente. Por ende la ciencia tiene que ser ese espíritu porque representa la realidad, lo verdadero.
En cambio, Kuhn teórico idealista moderno, en su obra "Las Revoluciones científicas" interpreta la ciencia de manera distinta. En este ensayo, "ciencia normal" significa investigación basada firmemente en una o más realizaciones que alguna comunidadcientífica particular reconoce, durante cierto tiempo, como fundamento para su práctica posterior. En la actualidad, esas realizaciones son relatadas, aunque raramente en su forma original, por los libros de texto científicos, tanto elementales como avanzados. Esos libros de texto exponen el cuerpo de la teoría aceptada, ilustran muchas o todas sus aplicaciones apropiadas y comparan éstas conexperimentos y observaciones de condición ejemplar..."[3].
El científico norteamericano Carl Sagan, da otra definición de la ciencia en su obra "El Cerebro de Broca": "La ciencia es mucho más que una determinada manera de pensar que un cuerpo de conocimientos. Su objetivo es descubrir cómo funciona el mundo, detectar las regularidades que puedan existir, captar las vinculaciones que se dan entre lascosas desde las partículas elementales, que pueden ser los constituyentes últimos de toda materia, para organismos vivos, la comunidad social de los seres humanos y, cómo no, el cosmos contemplado en su globalidad. Nuestra intuición no es ni por asomo una pauta infalible. Nuestras percepciones pueden verse falseadas por la educación previa y los prejuicios, o simplemente a causa de las...