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 UNIVERCIDAD NACIÓNAL ABIERTA Y A DISTANCIA- UNAD

CURSO: ENSEÑANZA DE LAS LENGUAS

TUTOR: NILSON YESID MORENO

CORREO: nilson.moreno@unad.edu.co

DESARROLLO DE ACTIVIDAD№ 2

NOMBRE:

BERMAN CONDE CHOCHO


TEL: 3217793090


PROGRAMAS: ETNOEDUCACIÓN




QUIBDO 19 DE ABRIL DE 2014

Objetivo: permitir al estudiante la posibilidad de apropiación defundamentos pedagógicos y antropológicos sobre la enseñanza de las lenguas.
R/

Descripción de la actividad:

Actividad No.2 - Capitulo 2: fundamentos Pedagógicos y antropológicos de laenseñanza de las lenguas. De la unidad didáctica uno


Introducción: La enseñanza de las lenguas en el escenario de la etnoeducación además del fundamento etnolingüístico estudiado en la unidadanterior, requiere el soporte de los fundamentos conceptuales de la pedagogía y de la antropología. El primero por la intencionalidad de la formación de un etnoeducador con competencias profesionales paraleer contexto dentro de la interculturalidad y su capacidad para diseñar currículo etnoeducativo.

Los fundamentos antropológicos necesarios para el estudio mismo del ser cultural y su singularidad dela etnicidad.

La unidad 2 que va desde el capítulo de la interculturalidad y etnoeducación hasta el capítulo de metodologías de enseñanza y aprendizaje integral de las lenguas relacionan unoscontenidos pedagógicos y antropológicos que articulados a los etnolingüísticos permiten tener elementos básicos para lo didáctico.

Cuestionario:

Haga una lectura crítica de los capítulos quedesarrollan los fundamentos pedagógicos y antropológicos de la enseñanza de las lenguas y elabore un ensayo no mayor de cinco páginas que recoja la esencia de:

a) Interculturalidad y etnoeducación
b)Etnopolítica y educación
c) Uso de la lengua y vida social
d) Condiciones y perfil del educador que enseña
e) Metodología de enseñanza y aprendizaje integral de las lenguas

Producto a entregar:...