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Páginas: 17 (4132 palabras) Publicado: 7 de septiembre de 2014
Contenido












Generalidades de investigación.

Investigación:
Del tipo exploratoria.

Técnica: Muestra:
Sondeo. 50.

Características de la muestra:
Estudiantes de la carrera de Ingeniería en Gestión Empresarial en el Instituto Tecnológico de Saltillo.

Objetivo:
Conocer la percepción de los alumnos actuales de la Carrera de Ingeniería en Gestión Empresarial(nueva en Saltillo) sobre el programa de estudio y la enseñanza de sus profesores de nivel superior en el Instituto Tecnológico de Saltillo.

Objetivos específicos:
Conocer cómo ve el alumno la institución en que estudia.
Identificar cómo percibe el alumno del ITS las formas de enseñanza de sus maestros.
Saber si los temas que ven en clase los consideran adecuados para su formación.
Sabersi consideran que las actividades en clase son suficientes para obtener un buen aprovechamiento.
Conocer la satisfacción de los alumnos de Ingeniería en Gestión Empresarial sobre los servicios que les ofrece el Instituto Tecnológico de Saltillo.
Cuestionario:






























Resultados preliminares:Los resultados son de diagnóstico y hallazgo.



















































Comentarios sobre los resultados preliminares:

Sobre los resultados obtenidos en el cuestionario, puede detectar que existe discrepancia entre las opiniones sobre la calificación de los maestros para impartir las clases y su reconocimiento yforma de enseñanza, consultando verbalmente con algunos profesores del área entendí que es debido a que la carrera es nueva y varias materias son impartidas por los profesores que anteriormente solo impartían al área de ciencias económicas o licenciaturas en el ITS, por lo cual los alumnos se han creado esa imagen, pero los profesores cuentan con los estudios profesionales indicados paraimpartirlas. Mi recomendación es que sería favorable dar a conocer a los estudiantes las capacidades y habilidades de sus profesores, así como los estudios con los que cuentan para que perciban que están calificados para impartirles las materias del plan de estudios de ingeniería.

Otro ítem que me llamó la atención es sobre la asistencia, en comentarios nos dimos cuenta que en el ITS tiene una cultura,la cual generalmente lo viernes no se asiste a clase o se utiliza para realizar visitas prácticas o proyectos de laboratorio.

Sobre lo demás los resultados han sido muy favorecedores y sugiero sigan de igual forma, la satisfacción de estudiantes de IGE es muy alta. Se recomienda una campaña de reforzamiento para crear un sentido de pertenencia a la carrera.
Factores de influencia.
Segmentacióngeográfica:

Origen: son estudiantes, que residen en la ciudad de Saltillo y sus alrededores, pero aproximadamente el 29% son foráneos, provenientes de otros municipios o estados.

Segmentación socioeconómica:

Clase social e ingresos promedio mensuales: según la muestra y datos del departamento de estudio social del ITS, los siguientes porcentajes de estudiantes de la carrera de IGEdel ITS son del estatus social;

12% Nivel socioeconómico D+ (Clase Media Baja)
Ingresos: De $6,800.00 a $11,599.00
82% Nivel socioeconómico C (Clase media)
Ingresos: De $11,600.00 a $34,999.00
6% Nivel socioeconómico C+ (Clase media alta)
Ingresos: De $35,000.00 a $84,999.00

Nivel de estudios y ocupaciones de los tutores: (acorde con clase social);

D+ (Clase Media Baja) El jefe defamilia de estos hogares cuenta en promedio con un nivel educativo de secundaria o primaria completa. Dentro de las ocupaciones se encuentran taxistas (choferes propietarios del auto), comerciantes fijos o ambulantes (plomería, carpintería), choferes de casas, mensajeros, cobradores, obreros, etc.

Suelen existir dentro de esta categoría algunos jefes de familia que tienen mayor escolaridad pero...
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