MICROPR CTICA


INSTITUTO SUPERIOR JERÓNIMO LUIS DE CABRERA

PROFESORADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA
MICROPRÁCTICA
ESPACIOS CURRICULARES INVOLUCRADOS:
Práctica Docente II
Didáctica General
Seminario de Sujetos de la Educación y Convivencia Escolar
Lenguaje Artístico-Expresivo
RESPONSABLES:
Prof. Lic. Claudia C. Franco
Prof. Fernández, Alicia
Prof. Pistone, Laura
ALUMNAS:
Comán, Yamila
Coser, Silvina
Diaz,Daniela
Gallardo, Marina
López, Sofía
Tittarelli, Andrea
SEGUNDO AÑO. 2014







Fundamentación
Desde los espacios curriculares Practica Docente II, Didáctica General, Seminario de Sujetos de la Educación y Convivencia Escolar y Lenguaje Artístico Expresivo, se llevará a cabo la Micropráctica, es decir, una intervención como práctica colaborativa en el marco de un Proyecto del InstitutoSuperior Jerónimo Luis de Cabrera.

Esta propuesta es un proyecto institucional pensado para alumnos de nivel primario (4to grado “A” y 4to grado “B”) y de nivel medio (…); que comparten el mismo espacio áulico. Con el propósito de promover un proceso de socialización, favoreciendo la construcción de ciudadanos activos capaces de reconocer y cuidar los espacios comunes, construyendo de ese modo unacultura de cuidado personal y cuidado del otro en la convivencia social.
El presente proyecto compartido entre dos niveles educativos, nivel primaro y medio se enmarca en el espacio curricular Ciudadanía y Participación, en el eje Derechos y Participación, en el cual se inicia los procesos que favorecen la construcción de la Ciudadanía activa, el desarrollo del pensamiento crítico, el conocimientoy ejercicio de los derechos y las responsabilidades en la vida social.
El espacio público del aula se convierte en un ámbito de construcción de la convivencia ciudadana cuando permite y promueve la deliberación sobre derechos y responsabilidades que garantizan la continuidad de la vida social. Fomentar el lazo entre los cursos que comparten el aula y los matriales didácticos pretende lograrinteracciones que estimulen valores de convivencia justa, inclusiva y solidaria. Generando espacios de debate, para la construcción de acuerdos básicos de convivencia tendientes a fortalecer el espacio común.

El espíritu del proyecto…
La Jornada se llevará a cabo en el Instituto Superior Jerónimo Luis de Cabrera, y está destinada a los alumnos de 4° “A” y “B” del Nivel Primario y de 3ro B y 4to “A”de economía y administración del Nivel Medio. Los cuales comparten un mismo espacio áulico de la Institución.
La propuesta surge con el propósito de promover el respeto a raíz de que los alumnos del establecimiento comparten el espacio y los materiales áulicos.
Practica colaborativa de las alumnas del Nivel Superior junto con los profesores de Artística de los Niveles Primario y Medio.
LaJornada está pensada en tres momentos, en el inicio del encuentro cada grupo se presentara con una canción. Un segundo momento, interactuaran los alumnos que comparten un mismo espacio áulico realizando diversas actividades con el propósito de favorecer la construcción de la ciudadanía, entendiendo que la misma “orienta el ejercicio de la participación en proyectos colectivos en defensa de interesespropios y del conjunto”1. Y un tercer momento, el de cierre, se convocara a una actividad colectiva de reflexión sobre el encuentro.
Esta propuesta está convencida qué, como expresa el Diseño Curricular de la Provincia de Córdoba, las habilidades, capacidades y saberes propios de la convivencia se aprenden y eso significa que pueden modificarse, es por ello que se buscara reconocer y respetar lasdiferencias de los estudiantes entre sí y en relación con otros grupos sociales.
Considerando que la Identidad no es un enunciado esencial e inmutable sino fruto de las acciones humanas, los proyectos.
Encuentro de Niveles
Día: Lunes 20/10 ó  27/10

Lugar: Patio de la Institución (ex- playón)
Horario: 10:00 a 13:00hs. Hay que cambiar las horas, estás son estipuladas
Total de Alumnos a trabajar:...