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¿Qué es MEDIR?
Etimológicamente
corresponde
al
vocablo del latín «metior» mensus sum
‘medir’
Desde los orígenes de la vida, el ser
humano ha necesitado comparar
objetos como animales y alimentos o
eventos como estaciones del año y
temperatura, es un proceso inherente a
la
naturaleza
del
ser
humano
especialmente en la exploración y
conocimiento delentorno que lo rodea.
El resultado de esta comparación fue el
poder distinguir las diferencias entre las
propiedades de los objetos o eventos.
Debido a la gran diversidad cultural se
gestaron múltiples formas de medir y
con ello diversas definiciones sobre que
es medir, por lo cual fue necesario
homogenizar este proceso universal.
Según el diccionario de la real academia
española, medir es“comparar una
cantidad con su respectiva unidad, con
el fin de averiguar cuántas veces la
segunda está contenida en la primera”.

Una de las formas más rústicas
empleadas para medir fue a partir de la
visión empírica de las cualidades entre
objetos de la misma especie, es como
decir este árbol es más grande que el
otro, pero aquel es mucho más grande
que este, comparado con que…

Despuésde medir de esta manera el
hombre se dio cuenta que para
comparar dos objetos podía hacerlo
indirectamente a través de un tercer
objeto como unidad de medida. La
unidad es una “cantidad arbitraria que
se adopta para comparar con ella
cantidades de su misma especie”. Un
logro muy significativo fue la creación
del concepto del número. La expresión
de una medida es un número. Un
número eslas veces que la cantidad
contiene a la unidad.
Con el desarrollo de los primeros
sistemas de medición surgieron una
infinidad de problemas implícitos al
asociar los objetos con números, es
decir, asignar un número a las
dimensiones medidas, constituyendo así
el nacimiento de las matemáticas que
marcaron los primeros avances e
investigaciones científicas.
Adicionalmente a lo descritohabía otro
gran obstáculo, se crearon diversos
sistemas para un mismo propósito en
numerosas
partes
del
mundo,
incluyendo dentro de un mismo país. De
este hecho surgió la necesidad de crear
los patrones de medición, deben ser
inalterables, universales y de fácil
reproducción.

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Las primeras unidades de medida que
usó el hombre estaban enrelación con
su cuerpo, como la palma, el brazo, el
pulgar, el pie, etc.

La naturaleza tiene propiedades que
pueden
ser
representadas
por
estructuras lógicas de ciertos sistemas
de la matemática. Cada individuo que
quiera medir un objeto o evento deberá
estar atento a qué método utilizará en
cada situación particular.

Si bien estas unidades tienen, entre
otros, el graveinconveniente de que no
son las mismas para todos, varían de un
hombre a otro.

De acuerdo con lo anterior, el proceso
de medición involucra:

Unidades de medida

Este hecho permitió que hubiera más
objetividad en el acto de comparar. Es
indispensable, tanto en la vida cotidiana
como en cualquier trabajo que requiriera
objetividad y exactitud, se plantea la
manera en que se puede cuantificaro
dar valores numéricos a lo que se está
observando, es decir, cómo medir lo
que se está observando. Teniendo las
mediciones se pueden comparar los
valores
resultantes
y
obtener
conclusiones.
La posibilidad de medir permitió a otras
ciencias o aplicaciones tecnológicas a
utilizar la matemática como lenguaje
universal.

1. Abstracción. Que se observe la
esencia de la propiedad amedir
permitiendo asignar un valor
numérico a cada objeto o evento
que posea esa propiedad.
2. Estrategia. Para poder obtener esos
números efectivamente.
3. Aparato o sistema de medición.
Necesario para realizar la medición
de acuerdo a la exactitud que se
desea obtener.
4. Unidad de medida o sistema de
referencia. Con su definición y su
patrón.
5. Operador. Quien determina si se...