Microscopio

SÁNCHEZ SÁNCHEZ XIMENA 
ACTIVIDADES SESIÓN 1 
CUIDADO Y MANEJO DEL MICROSCOPIO ESCOLAR 
 
Cuestionario. 
 
1. Según lo visto en la sesión de laboratorio, describe cómo serían tus observaciones 
si  utilizaramos  microscopios  con  un  sistema  óptico  simple.  Ejemplifica  tu  respuesta  con  un  
par de dibujos cuidando las proporciones debidas. 
 
Respuesta:  El  microscopio  simple  o también  llamado  lupa,  consta  de  sólo  una  lente 
biconvexa  o  plano­  convexa,   que  proporciona  una  amplitud  moderada  del  objeto  (Pérez 
Aguilar,  2013)  La  observación  hubiera  sido  mucho  más  básica,  es decir, no hubiese podido 
apreciar  con  detalle  la  estructura  de  la  muestra,  sino  más  bien,  sólo  superficialmente.  Una 
lupa  puede  usarse  para ver la estructura del ala de un insecto, mientras que un microscopio 
con aumento de 1000x podría ver la estructura de las células de ese ala. 

 
 
muy  bien  hecha la comparación, por favor,  trata de eliminar de la imagen esas secciones en 
negro que no aportan ninguna información y quitan mucho espacio.  
 
2.  Los  sistemas  ópticos  son  muy  delicados,  por  tanto  requieren  un  cuidado  especial.  ¿Que 
tipo  de materiales   emplearías   para  su  limpieza?  Existen  otros  sistemas  ópticos  en  nuestra 
vida, ¿consideraría que pueden aplicarse el mismo tipo de limpieza? Explica 
 

Respuesta: 
● Aire comprimido 
● Paño de microfibra  
● Papel seda 
● Solución alcohol cetona  
● Cotonetes 
Considero  que  algunos  de  estos  materiales   se  pueden  utilizar  para  la  limpieza  de  otros 
sistemas ópticos  ya  que  las  lentes  de  estos  otros  sistemas  como;  espejos,  anteojos, 
telescopios,  etc.  deben  ser  tratadas  con  la  misma  delicadeza,  por  ejemplo,  en  la  lente  de 
una  cámara  fotográfica  las  manchas  más  usuales  son  el  polvo  y  la  grasa  que  proviene  de 
las  huellas  dactilares,  ya  que  los  detergentes  se   impregnan  en  la  lente  y  el  agua  tarda 
mucho en  secar,  generando  una  humedad  muy   nociva,  el  alcohol  es  lo  ideal  y  también 
puede  ser  limpiada  empleando  el  paño  de   microfibra  que  es  utilizado  para evitar rayaduras 
(Notas de Clase, 2015)  
 
3.  Indica  que  combinación  de  lentes  requiere  un  sistema  óptico  compuesto  para  observar 
una muestra cuya imagen logre ser aumentada 52X, 130X, 520X y 1300X. 
 Respuesta: 
5.2X en el objetivo (10X en el ocular) 
13X en el objetivo (10X en el ocular) 
52X en el objetivo (10X en el ocular) 
130X en el objetivo (10X en el ocular)  
Todos son ejemplos teóricos ya que no existen objetivos con estos aumentos.  
 
Objetivos existentes  

 
Tabla  de  Códigos  de  color  en  los  objetivos  microscópicos   de  Davison  M,  Abramowitz  M. 
Optical Microscopy.  
 

 Codificación por colores de todos los aumentos del objetivo.  
 

4.  Si  un  microscopio  con  sistema  óptico  compuesto  tuviera  un  ocular  de  35X  que  pasaría  
con  las  muestras  observadas  con  objetivos  40X  y  100X.  Explica  qué  limitaciones  físicas 
presentan  la  formación  de  imágenes   con   lentes  convencionales  de  aumento.  Apoya  tu respuesta con bases teóricas de la óptica. 
Veríamos  en  aumento  1400  y  3500  respectivamente  y  el  aumento  máximo  de   un 
microscopio es de 2000X. 
La  resolución  de  los  microscopios  ópticos  está  restringida  por  un  fenómeno  llamado 
difracción  que,  dependiendo  de  la apertura numérico(AN) del sistema óptico y la longitud de 
onda  de  la  luz  utilizada(gamma),   establece  un  límite  definido(delta)  a  la resolución  óptica. 
Suponiendo  que  las  aberraciones  ópticas  fueran  despreciables,  la 
resolución sería: 
 
 
Normalmente,  se   supone  una  delta  de  550  nm, correspondiente a la luz 
verde.  Si  el  medio  es  el  aire,  la  AN  práctica  máxima  es  de  0,95, y en el 
caso de aceite de hasta 1,5. 
 
Ello  implica  que  incluso  el   mejor  microscopio  óptico  está ...