Microscopio


Laboratorio de Química
Biología I

Uso del microscopio
Practica 01

COMPETENCIA A DESARROLLAR
Utilizarcorrectamente el microscopio y distinguir la diferencia de los diferentes microscopios que existen.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
¿Sirven los diferentes microscopios para observar las mismas muestras utilizadas?FUNDAMENTO TEÓRICO.
Realiza un dibujo del microscopio óptico.
Enlista las partes del microscopio luminosas, móviles y fijas. 3.
¿En qué casos se utiliza cada microscopio óptico, electrónico,estereoscópicos?
MATERIAL.
Vidrio de reloj.
Porta y cubreobjetos.
Microscopio estereoscopio y electrónico.
Insecto muerto en buen estado. *
Dos capas de cebolla en buen estado. *
SUSTANCIAS.
Azul demetileno.

Nota: Todos los materiales señalados con asterisco (*) deberán ser proporcionados por los alumnos.

TÉCNICA EXPERIMENTAL. (Esta parte por favor realízala como diagrama de flujo)

Observa elmicroscopio e identifica cada una de sus partes.
Realiza varios cortes de la hoja vegetal y colócalos en el vidrio de reloj con agua suficiente;
Toma uno de los cortes y colócalo en el porta objetos conuna gota de agua.
Tapa con el cubre objetos y coloca en la laminilla del microscopio.
Coloca el insecto en el vidrio de reloj y observa al microscopio estereoscópico.
Realiza dibujos donde señaleslas partes identificadas.
ANALISIS DE RESULTADOS.
¿Qué diferencia observaste entre ambos microscopios?
Diagramas, figuras o dibujos que ilustren la forma en que se realizaste el experimento.CONCLUSIONES.
¿Para qué pruebas de laboratorio se utilizan los microscopios?
¿Qué hubiera pasado si el microscopio no se hubiera descubierto?
¿Cuál es el mejor aumento para observar al iniciar?
¿Cuál es lafunción del diafragma en el microscopio?
¿Qué tipos de muestras puedes revisar al microscopio para buscar seres vivos microscópicos?

BIBLIOGRAFÍA.
*Reporta la bibliografía de los libros,...