MIDE

MAGNITUDES Y CANTIDADES.

Los conceptos abstractos de volumen, superficie, masa material, peso, pluralidad de cosas tiempo temperatura velocidad fuerza amplitud angular reciben el nombre demagnitudes.
Los conceptos abstractos antes mencionados se llaman cantidades: el volumen de un libro, la superficie de una pelota, la longitud de aquel camino, los alumnos de esa aula, el tiempo que hace quenació Newton, la velocidad de un automóvil, etc.
Se pueden comparar magnitudes para determinar si son iguales o no; por ejemplo: la longitud de un lápiz con la longitud de una regla, y determinarsesi esas son iguales o desiguales.

Magnitudes son los conceptos abstractos en cuyos estados (cantidades) puede establecerse la igualdad y la desigualdad.

Cantidades son los estados particularesde las magnitudes.

CLASES DE MAGNITUDES.

Las magnitudes pueden ser continuas y discontinuas.

Magnitudes continuas. Son aquellas que dan idea de totalidad, sin partes o elementos naturalesidentificables: la superficie, la masa material, el tiempo, la presión, la fuerza electromotriz, etc.

Magnitudes discontinuas. Son las pluralidades de cosas, como pluralidades de libros, de mesas, derectas, etc. También se llaman discretas.

Las magnitudes también se pueden dividir en escalaras y vectoriales.

Magnitudes escalares. Son aquellas que no poseen dirección: la longitud, el peso,el área, el volumen, el tiempo. Son definidas por un numero que expresa su medida.

Magnitudes vectoriales. Poseen dirección y sentido: fuerza y velocidad. Estas no solo deben estar representadas porun numero, sino que también es necesario conocer su dirección y sentido.

CLASES DE CANTIDADES.

Las cantidades pueden ser continuas, discontinuas, escalares y vectoriales.

Cantidadescontinuas. Son los estados particulares de magnitudes continuas, como el volumen de una naranja, longitud de una carretera.

Cantidades discontinuas o discretas. Son los estados particulares de magnitudes...