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1. Explica los antecedentes del edificio que alberga el Museo y quién patrocina al MIDE.
El edificio fue construido por el arquitecto Lorenzo Rodríguez. En los siglos XVIII y XIX fue el antiguo colegio de los Betlemitas. Durante el siglo XIX se instaló la imprenta de Filomeno Mata. Cuando se deshizo la orden de los betlemitas en 1820, el convento pasó a control del Ayuntamiento, quienes ledieron al edificio diferentes usos, por ejemplo: cuartel militar, salón de baile, baños públicos, comercios, etc.
En 1842 se inauguró el Gran Teatro Nacional, y durante el siglo XX el Teatro se transformó en una vecindad. Se fue deteriorando el inmueble hasta que el Banco de México, que patrocina al MIDE, inició el plan de restauración en 1990.

2. Explica tres formas en que se describe elproblema de la escasez.

3. ¿Cómo se representa el ciclo económico (“Movimiento de la economía”)?
4. ¿Cómo funciona el “Simulador de mercado” y cuáles son los conceptos económicos que pretende ejemplificar? Describe tu experiencia en el “Simulador de mercado”.
En este simulador se busca aprender acerca de la oferta y la demanda, interactuando con personas de nuestra edad, con el objetivo dellegar a un acuerdo.
Se parte el grupo de estudiantes en vendedores y compradores, y se elige un producto a comercializar, que en nuestro caso fue un viaje. Si eras comprador como en el caso de Natalia y Eduardo, el objetivo era ahorrar la mayor cantidad posible; por el otro lado, los vendedores (Marco y Mariana) trataban de vender el producto en un monto mas alto al del producto para obtener algo deganancia.
La actividad se divide en tres jornadas, en donde a cada participante se le asigna un numero con un chaleco y un iPod que representa la cartera de la persona. La información se registra después de cada ronda, y se forma una grafica en donde aparecen las transacciones que se hicieron, las ganancias y las pérdidas. Al final se expresan los datos, y se eligen a los ganadores.

5.Describe tres métodos incluidos como marcas de seguridad en los billetes que se imprimen en México.
A. Hilo de Seguridad: Cruza verticalmente al billete y sólo se puede apreciar a contraluz. No se puede apreciar en los billetes de $20 y $50.
B. Hilo 3D: El hilo es parte del papel y tiene partes salientes de un caracol prehispánico.
C. Registro perfecto: Son impresiones en el billete que si se ven acontraluz, se empalman perfecto formando el mapa de la República y la rosa de los vientos.

6. De acuerdo a la información del museo, describe tres instituciones financieras.
A. Administradora de fondos para el retiro (AFORE): “concentran y administran las aportaciones económicas de trabajadores, patrones y Gobierno Federal. Los trabajadores reciben el dinero cuando se retiran” (MIDE, párrafo3)
B. Bancos: Instituciones que captan el dinero de las personas que quieren ahorrar y lo prestan a las que necesitan un crédito. (MIDE, párrafo 2).
C. Casas de bolsa: “compran y venden acciones de las empresas a nombres particulares.” (MIDE, párrafo 4).
7. Explica dos funciones del gobierno en la economía.
A. La provisión de bienes públicos, para que todos los ciudadanos puedan tener unacceso equitativo de éstos y que así el comercio pueda correr de manera fluida tanto nacional como internacionalmente.
B. Establecer los impuestos correspondientes como el ISR, IVA, IETU o IPES para cumplir con su responsabilidad con la sociedad.
8. ¿Cómo funciona la tabla de inflación? ¿Qué información incluiste y qué resultados obtuviste?
9. En la sala “Y en México, ¿cómo estamos?”, ubica ellugar que ocupa nuestro país en cuatro de los indicadores y enumera TODOS los países que están por arriba de México.
Entre 1980 y 2012 el IDH de México creció en un 0.9% anual, pasando desde el 0.598 hasta el 0.775 de la actualidad, lo que coloca al país en la posición 61 de los 187 países para los que se disponen datos comparables. (MIDE, parrafo 7).

1. Norway
2. Australia
3. United States...