Miercoles

Páginas: 4 (926 palabras) Publicado: 24 de enero de 2013
Concepto:
Se refiere a la teoría fundada por Edward B. Titchener (1867-1923), con el objetivo de describir la estructura de la mente en términos de los elementos más primitivos de la experienciamental. Esta teoría se centro en tres cosas: los elementos individuales de la conciencia, como se organizan en las experiencias más complejas, y como estos fenómenos mentales correlacionados con loseventos físicos. Los elementos de la estructura mental de sí mismos, de tal manera de permitir que la experiencia consciente.
Técnica:
Introspección: inspección interna, es el conocimiento que elsujeto tiene de sus propios estados mentales. Asimismo es la condición previa para conseguir la interrupción del automatismo, de la indignación y hacer una nueva valoración. Según Titchener estudia losestados de conciencia, que para él la conciencia era la suma total de las experiencias de una persona en un determinado momento , entendiendo aquellas como los sentimientos, las ideas, los impulsosexperimentados durante toda la vida.
Objeto de estudio:
Un objeto de estudio es aquello que se quiere conocer, y quien define el objeto de estudio es el sujeto, este puede realizar un diseño experimentalpara responder las preguntas que ese objeto plantea. Un objeto de estudio no es más que aquello “por estudiar” o “por conocer”. Si por ejemplo observamos algún hecho que nos genera alguna duda quequeremos aclarar, se nos genera entonces una pregunta.
Wundt, al igual que Titchener consideraba que el objeto de estudio era descubrir las relaciones de las experiencias conscientes inmediatas, ellose lograba a través de la introspección, en la estructura de la mente, que son aquellas formas de pensar rígidas que definen nuestro accionar, nuestra forma de sentir, la forma en que recordamos yvemos nuestra realidad.
El estructuralismo se encarga de estudiar la estructura de la mente de tres formas:
*Inconsciente: el lugar donde soñamos, donde se manifiestan nuestros impulsos y nuestra...
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