mierda

Comenzare con la siguiente reflexión “ de cada 100 niños que comienzan la escuela primaria solo diez terminan graduados como universitarios “
Según el último encuentro de federaciones que agrupan a los educadores las políticas educativas implementadas por el gobierno actual son un rotundo fracaso por estas están preñadas de improvisación , falta de un análisis en donde participe elcolectivo vinculado al área educativa , en las decisiones son tomadas por un grupito de profesores y gente vinculados al partido de gobierno , las opiniones del otro país no son tomadas en cuenta y no son vinculantes , por lo antes expuesto y por la falta de una política educativa que vincule la formación académica del estudiante con el área profesional del mismo , crea una isla ideológica se quiereimponer un socialismo ala cubana en un país que tiene una economía capitalista , esto aunado a la escases de profesores en materias importantes como física , química ,inglés ,castellano , matemáticas , los bajos sueldos que perciben estos profesores desestimula la incorporación del estudiantado en el área educativa produciéndose así un vacío en la formación de estas materias para losestudiantes de los diferentes niveles del proceso educativo preescolar, primaria , universitaria y técnica , esto conlleva a las siguientes reflexiones de sectores importantes de nuestra economía , muchos de los graduandos actuales adolecen de una formación académica coherente y es por ello que muchos estudiantes de universidades gubernamentales no sean tomados en cuenta a la hora de presentar pruebaspara solicitar empleo , ya que el gobierno a este nuevo profesional le da prioridad en la formación política ideológica que a dotarlo de las herramientas del conocimiento en el área profesional que se está formando , esta situación lo coloca en desventaja frente a los graduandos de otras universidades autónomos nacionales , aunada a esta situación el cierre por parte del gobierno actual demuchas empresas limita la creación de nuevos empleos que le permitan al nuevo profesional un empleo de calidad y allí están las estadísticas un 56% de graduandos de las universidades del gobierno están desempleados o realizando otras actividades muy diferentes en las que ellos se graduaron , es por estas razones que mientras todo análisis de la problemática educativa pase por el filtro de una solaideología lo que ocurrirá es que seguiremos contaminando
a nuestro país de resultados negativos al menos en esta área. La política educativa en Venezuela está orientada hacia el mejoramiento de la calidad, incremento de la cobertura y modernización de la estructura administrativa del sistema educativo, a través de la revisión y reforma de todos sus niveles y modalidades, razón, por la cual se le hadado énfasis al proceso de descentralización, como una estrategia orientada a dar mayor autonomía de gestión a los centros educativos; y por otra parte, generar cambios profundos en la profesión docente para la transformación de las prácticas pedagógicas.
La educación en Venezuela es gratuita y obligatoria entre los 6 y los 15 años de edad; asimismo, el Estado garantiza la gratuidad de laenseñanza pública secundaria y universitaria.
La Ley Orgánica de Educación en Venezuela establece en su articulo 3º: “La educación tiene como finalidad fundamental el pleno desarrollo de la personalidad y el logro de un hombre sano, culto, crítico y apto para convivir en una sociedad democrática, justa y libre, basada en la familia como célula fundamental y en la valorización del trabajo; capaz departicipar activa y consciente y solidariamente en los procesos de transformación social; consustanciado con los valores de la identidad nacional y la comprensión, la tolerancia, la convivencia y las actitudes que favorezcan el fortalecimiento de la paz entre las naciones y los vínculos de integración y solidaridad latinoamericana”.
La educación fomentará el desarrollo de una conciencia ciudadana...