Miguel

Páginas: 2 (414 palabras) Publicado: 19 de octubre de 2013
Analice y responda las siguientes preguntas
1. Indique cómo, dónde y a partir de qué fecha surge a psicología como ciencia y quién fue su fundador.
Desde la época de Platón y Aristóteles lafilosofía se plantea cuestiones acerca de la conducta humana y los procesos mentales, pero no fue hasta 1879 que Wilhelm Wundt formalizó la “nueva psicología” como ciencia, fundando el primer laboratoriode psicología aplicando el método científico.
Podemos decir que la historia de la nueva psicología se divide en tres etapas principales: El surgimiento de la ciencia de la mente, las décadasconductistas y la “revolución cognoscitiva”

2. Compare la escuela conductista y de la Gestalt, en cuanto a su objeto y método de estudio.
3. ¿Cuál es la definición y el objeto de estudio de la psicologíaevolutiva?
Definición de la psicología evolutiva es considerada como una de las ramas de la psicología, explica los cambios que se producen en las personas con el paso del tiempo, y las razones quehacen que un individuo difiera de otro; con la intencionalidad de aprender más sobre nosotros mismos y los demás.
El objeto de La psicología evolutiva se preocupa por los cambios que tienen lugaren la conducta y las habilidades que surgen al producirse los cambios durante la vida” Para estos autores la psicología del desarrollo tiene dos objetivos fundamentales: describir la conducta de lossujetos y la manera cómo evoluciona identificar las causas, y los procesos que producen cambios (evolución) en la conducta entre una época y otra

4. Describa dos técnicas de recolección deinformación en psicología del desarrollo, indique sus ventajas y desventajas
La Observación: es una de las principales técnicas de recolección utilizadas por los investigadores. Consiste en la aproximacióndirecta mediante los sentidos y la presencia física del investigador a los hechos o fenómenos que se desean estudiar
5. Selección múltiple (1punto c/u). Una respuesta incorrecta elimina una respuesta...
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