miguel

1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN
Clave de la UA

Horas
presenciales

Nombre de la UA:
Área de formación:
Línea de formación:
Elaborado por:
Fecha de elaboración:

Horas de trabajo
independiente

32
32
La Ciudad y Las Ciencias Sociales
Optativa
Sociedad, política y territorio
Dr. José Salvador Zepeda López
Dr. Carlos Enrique Flores Rodríguez
Agosto de 2013

Total de
horasValor en
créditos

64

4

2. PRESENTACIÓN
El estudio de la ciudad ofrece al observador distintas ángulos de mirada y concita al
mismo tiempo el concurso de distintas disciplinas
Problemáticas de un escenario a escala pequeña o intermedia. Ciudades del interior de la
provincia. Problemáticas de un escenario a escala metropolitana. Expansión y
suburbanización. Fragmentación y segregacióndel espacio urbano. El fenómeno de las
Urbanizaciones Cerradas (Clubes de campo, Barrios cerrados, Clubes Náuticos).
Asentamientos marginales. Áreas centrales. Áreas periféricas. El fenómeno de la
reconversión de los territorios de producción en territorios de consumo: hipermercados y
shoppings centers.
Tipologías según el origen e índole de los problemas urbanos. Restricciones y conflictos.Transporte, cobertura y disposición final de los Residuos Urbanos. Infraestructura vial,
transporte y tránsito. Contaminación ambiental. Hacinamiento y precariedad habitacional.

3. OBJETIVO
Proveer al estudiante de doctorado un espacio de reflexión y análisis del fenómeno urbano
desde las ciencias sociales.

4. RELACIÓN CON EL PERFIL DE EGRESO

El estudiante de doctorado contará con unespacio de reflexión y análisis del fenómeno urbano
desde las ciencias sociales que impactará en la elaboración de sus proyectos de investigación,
lo que permitirá realizar estudios urbanos en el marco de lo regional.

5. CONTENIDOS (temática)
1.- Las ciencias sociales y su objeto de estudio
a) Las ciencias sociales en la modernidad;
b) La ciudad como objeto de estudio de las cienciassociales;
c) La ciudad en sus distintas dimensiones.
e) Aproximación conceptual en torno a la urbanización;
f) La urbanización y la modernidad;
g) Lo urbano, lo no urbano, las formas del territorio.
2.- Precursores en el estudio de la ciudad desde las ciencias sociales
a) Contexto económico, sociocultural y urbano;
b) Los reformistas/moralistas;
c) Las visiones críticas desde el marxismo;
d)Los socialistas utópicos, los anarquistas.
3.- El pensamiento clásico y la ciudad como objeto emergente
a) El contexto en que se va decantando el pensamiento clásico;
b) George Simmel;
c) Max Weber;
d) Emile Durkheim
e) Ferdinand Tonnies
4.- Las distintas escuelas, en el siglo XX
a) Los cambios sociales y la urbanización;
b) La sociedad y sus ciudades a través de los tiempos;
c) Lasociedad y la ciudad actual.
d) La escuela de Chicago, sus principales autores y sus textos
e) El pensamiento crítico de Benjamin y Kracauer, sus principales aportes
f) La sociología francesa y la ciudad, Lauwe, Ledrut, Lefebvre, los situacionistas,
Castells)
5.- 5.- La ciudad actual, el entorno mundial y latinoamericano
a) El contexto;
b) Gino Germani y el estudio de la marginalidad;

c) LaCEPAL y los estudios sobre la dependencia y la marginalidad
latinoamericana;
d) El estado de bienestar en el entorno latinoamericano

6. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Y DE APRENDIZAJE
Estrategias Didácticas

Estrategias de aprendizaje

Preguntas intercaladas
El docente elabora preguntas de partida
que generen el posicionamiento de los
estudiantes con respecto a la temática.

Discusión sobrelas preguntas planteadas
por la o el docente, donde se evidencie el
análisis, la reflexión y comprensión del
estudiante
y
argumenten
su
posicionamiento con respecto a la
temática.

Investigación documental lectura y
análisis de textos
El docente identifica las expectativas y
experiencias de los estudiantes con
respecto a la temática a abordar.
Selecciona y sugiere textos acordes a...