MII-U1-Actividad 1. Innovación.doc

Páginas: 2 (378 palabras) Publicado: 29 de septiembre de 2014


MII-U1-Actividad 1. Innovación

De acuerdo a lo que he observado en mi comunidad encuentro estas cinco problemáticas, de las cuales solo dos considero que se pueden convertir en un negocio.1. El medio ambiente
2. Seguridad pública
3. Pavimentación de calles
4. Reciclado de basura
5. Energía eléctrica

Problemáticas que se consideran como negocio:

Reciclado de basuraConsidero un problema porque mi comunidad a simple vista se ve sucia, con basura en las calles, esto debido a que no tenemos la cultura de reciclar la basura. (Separar papel, cartón, plástico PET, etc., delresto de la basura).
Se puede convertir en un negocio de la siguiente manera:
Las personas pueden vender los materiales reciclados en casa o bien que hayan recolectado en otro lugar, generando deesta manera un ingreso extra a las familias.
Viendo como un negocio grande, pudiéramos proponer un proyecto de una fábrica recicladora y se generarían empleos a las familias de mi comunidad.

Energíaeléctrica
Considero un problema la energía eléctrica en la manera que la obtenemos ya que daña el medio ambiente.

Se puede convertir en un negocio generando energía solar ya que ggracias a suscaracterísticas, la energía solar es limpia (no contamina) y renovable (porque utiliza recursos que no se agotan).


Respuestas para las cinco problemáticas:
¿Cómo atenderías estas necesidades?Analizando la problematica de cada una de las necesidades de mi comunidad para poder darles una solución y empezar a trabajar en ellas.

¿Qué propondrías para cubrir estas necesidades?
Propondríaformar un equipo de personas que estén dispuestas a trabajar en las necesidades de mi comunidad, platicar con el síndico de mi comunidad y exponerle mi propuesta y ver la manera de que nos apoye con elpresupuesto que se tiene destinado para mejoras en la comunidad o bien darme a la tarea de buscar patrocinadores, para comprar lo que se requiere para trabajar para que mi comunidad tenga buena imagen,...
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