MII U1 Actividad 1

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Materia: Taller de lectura y redacción II
Nombre de la tarea: MII – U1 - Actividad 1. Argumentación
Fecha de entrega: 20/05/2015
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GENERPO DISCURSIVO



Elgénero discursivo esta específicamente enfocado en la enseñanza y el aprendizaje de habilidades lingüísticas, un objetivo es que la gente logre comprender algunas partes de la comunicación, de acuerdocon la circunstancia en la que se presente el conflicto se podría aplicar lo que es el género discursivo.

Para mí lo que son los géneros discursivos son algo que define a cada persona, ósea, el cómohabla, y por eso es que hay tanta diversidad de lenguajes así como gente que no sabe ni hablar su propio idioma correctamente, tal es el caso de algunas persona que viven en lugares de bajosrecursos, y aunque la gente cree que esto no afecta el lenguaje de estas personas, están totalmente equivocados, ya que; la gente tiene la creencia de que por ser de ciertos lugares, no hay problema cuando ellenguaje está siendo distorsionado, cuando esto pasa se crean conflictos de entendimiento, lo que me lleva a creer que estas personas no conocen el género discursivo o lingüístico. Mijaíl Bajtín dijouna vez: “hablamos con los enunciados y no mediante oraciones, y menos aún con palabras separadas”.
Sé que esto que estoy tratando de dar a entender no entra mucho en contexto pero si bien me vanentendiendo a lo que me refiero es que el género lingüístico es una herramienta que debería de ser utilizada por todos, sin distinción, ya que así habría un mayor entendimiento entre lo que la gente sequiere dar a entender, y esto consigo mismo traería un menor índice de peleas o distorsión del lenguaje.

(Cita textual)
“Aprender a hablar y a escribir quiere decir aprender a plasmar nuestrodiscurso en las formas genéricas que cada ámbito de actividad reclama, pues, siguiendo de nuevo a Bajtín, “hablamos con los enunciados y no mediante oraciones, y menos aún con palabras separadas”; ...