MIII-U2- Actividad 1. Oferta, demanda y equilibrio de mercado
Páginas: 3 (652 palabras)
Publicado: 11 de febrero de 2014
MII-U3-Actividad integradora, fase I
Instrucciones
¿Qué sucede con la velocidad de los objetos cuando caen?, ¿es constante?, ¿aumentaría?, ¿y si aumentara, lo haría al mismo ritmo, o lo haría enforma no uniforme?, ¿por qué resulta importante lo anterior?, bueno es que eventualmente nos exponemos a ese tipo de eventos, por ejemplo cuando cae granizo o cuando accidentalmente cae algún objetodesde un alto edificio, ¿Cómo saber que lo anterior eventualmente puede representar algún riesgo?, pensando en que si la velocidad es mucha el riesgo es mayor.
Si para solucionar loscuestionamientos anteriores dejamos caer un objeto desde cierta altura y medimos su tiempo de caída, es muy difícil determinar su altura en diferentes instantes de tiempo debido a que el fenómeno se produce demanera rápida. Una forma de observar más claramente la forma en que caen los cuerpos es mediante el uso de una rampa con cierta inclinación.
1. Para “construir” la rampa, puedes usar un trozo demadera, de cartón o de cortinero (este último se consigue en las ferreterías) de aproximadamente un metro de longitud sobre un soporte de aproximadamente 20 cm, pueden ser libros etc., de tal manera quese forme una rampa como se muestra en la figura:
2. Coloca marcas en la rampa cada 20cm, también coloca 5 marcas cada 20cm en el piso después de terminar larampa
3. Coloca una canica en la parte superior y permite que ruede, repite el descenso de la canica tres veces y contesta lo siguiente:
a) Qué tipo de movimiento tiene mientras desciende por larampa, uniforme o acelerado? ¿Por qué afirmas eso?
Movimiento uniforme acelerado, porque cuando va descendiendo de la rampa su velocidad va acelerando
b) Qué tipo de movimiento tiene mientras semueve por el piso, uniforme o acelerado? ¿Por qué afirmas eso?
Acelerado porque la velocidad cambia aumentando en movimiento caída libre.
4. Usa tu reloj, de preferencia con cronómetro para...
Instrucciones
¿Qué sucede con la velocidad de los objetos cuando caen?, ¿es constante?, ¿aumentaría?, ¿y si aumentara, lo haría al mismo ritmo, o lo haría enforma no uniforme?, ¿por qué resulta importante lo anterior?, bueno es que eventualmente nos exponemos a ese tipo de eventos, por ejemplo cuando cae granizo o cuando accidentalmente cae algún objetodesde un alto edificio, ¿Cómo saber que lo anterior eventualmente puede representar algún riesgo?, pensando en que si la velocidad es mucha el riesgo es mayor.
Si para solucionar loscuestionamientos anteriores dejamos caer un objeto desde cierta altura y medimos su tiempo de caída, es muy difícil determinar su altura en diferentes instantes de tiempo debido a que el fenómeno se produce demanera rápida. Una forma de observar más claramente la forma en que caen los cuerpos es mediante el uso de una rampa con cierta inclinación.
1. Para “construir” la rampa, puedes usar un trozo demadera, de cartón o de cortinero (este último se consigue en las ferreterías) de aproximadamente un metro de longitud sobre un soporte de aproximadamente 20 cm, pueden ser libros etc., de tal manera quese forme una rampa como se muestra en la figura:
2. Coloca marcas en la rampa cada 20cm, también coloca 5 marcas cada 20cm en el piso después de terminar larampa
3. Coloca una canica en la parte superior y permite que ruede, repite el descenso de la canica tres veces y contesta lo siguiente:
a) Qué tipo de movimiento tiene mientras desciende por larampa, uniforme o acelerado? ¿Por qué afirmas eso?
Movimiento uniforme acelerado, porque cuando va descendiendo de la rampa su velocidad va acelerando
b) Qué tipo de movimiento tiene mientras semueve por el piso, uniforme o acelerado? ¿Por qué afirmas eso?
Acelerado porque la velocidad cambia aumentando en movimiento caída libre.
4. Usa tu reloj, de preferencia con cronómetro para...
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