MIII – U3 – Proyecto_planteamiento del problema.

Jesssss
A0702
Química I
Proyecto integrador fase 2
Georgina Franco Escobar
24 de Febrero del 2014.

Etapa II
Detergente: En la actualidad el uso del detergente se ha convertido en una delas principales fuentes de contaminación, lo ideal sería que utilizáramos detergentes que dañen en menos cantidad el ambiente en el que vivimos.
Me llamo mucho la atención investigar el daño que causael detergente cuando observe en unas plantas que mi mama regaba con agua que reutilizaba al lavaba ya que estas plantas se fueron secando a causa del detergente que el agua contenía.
Mediante esteproyecto busco estudiar cómo afecta el detergente al medio ambiente, y para esto voy a observar el comportamiento de dos plantas (iguales) a la hora de que son regadas con dos detergentes distintos.El objetivo de llevar a cabo esta observación es comparar las dos plantas y así ver cuál de los dos detergentes utilizados es menos contaminante.
Planteamiento del problema:

Definición de lahipótesis: ¿Cuál de los detergentes utilizados es menos dañino?
Variable independiente: comparación de plantas regadas con distintos tipos de detergente
Variable dependiente: desarrollo de plantassegún el detergente utilizado.
Variable controladora: ______________
Marco teórico:
Hipótesis: afirmación que pretende dar una explicación a observaciones
Variable dependiente: resultados delfenómeno que se intenta investigar (lo que observo)
Variable independiente: factores que explican el fenómeno científico (puedes cambiar)
Variable controladora: referencia constante en un experimento(mantienes igual)
Detergente: Sustancia o producto químico que elimina la grasa y sirve para lavar o limpiar.

Bibliografía:

Desconocido. (2011). ConsumoResponsable. 2011, de Ecología y DesarrolloSitio web: http://www.consumoresponsable.org/actua/limpieza
Eric Bagai. (___). La contaminación química de las aguas causada por detergentes de uso diario. ___, de eHow en Español Sitio web:...