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Para acompañar la lectura de sus hijos en casa puede realizar las

Subsecretaría de Educación Básica 
Dirección General de Materiales Educativos  Dirección de Bibliotecas y Promoción de la Lectura 

siguientes actividades:
 Instale una Biblioteca familiar, agrupando los libros, revistas,
periódicos, folletos y más

textos literarios e informativos que

tenga en casa y que puedan ser deinterés para su hijo.

Leyendo Juntos
los Libros del Rincón

 Comente lo que leen y relacione la información con las actividades
cotidianas y experiencias personales.
 Elija un lugar adecuadopara la lectura, donde no existan
distractores como la televisión. Si lo considera conveniente puede
mejorar el ambiente lector con música.
 Comparta de manera cotidiana la lectura en voz alta delperiódico,
revistas, folletos y recetarios.
 Invite a que indague en las características del lenguaje escrito y

Cartilla
de

Lectura

del libro; así como en el significado de nuevaspalabras.
 Realice 20 minutos diarios de lectura en voz alta.
 Elija un lugar cómodo y agradable para escuchar como lee su hijo.

Educación SecundariaSecundaria:_____________________________________________
Nombre del Alumno (a):_____________________________________
Grupo: _____ Grado: ______
Lector acompañante: _______________________________________
 Dirección de Bibliotecas y Promoción de la Lectura  
Subdirección de Acervos para Maestros y Promoción de la Lectura 
formacionpnl@sep.gob.mx
 

 

Asesor de Grupo: _________________________________________

El lectoracompañante registrará los libros que lea el niño, mencionando el nombre del

Ciclo Escolar: __________ 
Registro de libros 

del libro y el autor, además escribirá un comentario sobre cada experiencia delectura.

Ciclo Escolar: ___________ 
Registro de libros 

 

 

 
 

Libros Leídos

Comentario del Lector Acompañante

Libros Leídos

Comentario del Lector...