mil grullas

Personajes:
los protagonistas son Naomi y Toshiro.
Lugar:
el escenario es Hiroshima, 1945.
Argumento:
Naomi y Toshiro son dos niños. Unidos
por el cariño y el afecto, el verano lossorprenderá con un sol estallando. Es la bomba atómica.
En un acto de amor incomparable, Toshiro hará con sus manos mil grullas para salvar a su amiga.
Análisis:
El cuento gira en torno a dos chicosjaponeses que van construyendo un vínculo de pequeños gestos y silencios. Las vacaciones imponen una separación y el relato se demora en el lento paso de los días y de los meses, pero, cuando elreencuentro se hace inminente, la guerra, que siempre formó parte del marco de la historia, se convierte en el gran obstáculo entre ambos. Como consecuencia del estallido de la bomba atómica, Naomi agoniza enun hospital mientras Toshiro, que se ha salvado de milagro, se apoya en una creencia popular (Semba Tsuru: haciendo mil grullas, según lo enseña el origami, se logra alcanzar larga vida y felicidad)para ayudar a su amiga.
El cuento, a cargo de un narrador omnisciente, revela el mundo interior de dos niños en el que tanto el amor como la muerte se manifiestan con una intensidad conmovedora. Elorigami y la magia de una creencia son la respuesta de los chicos a la crueldad de los hombres que no ha respetado nada ni a nadie.
Mil grullas es una historia de amor, un alegato por la paz y uncuento que apela a la memoria de la Humanidad.

Educación para la democracia
Así como Naomi y Toshiro no entienden muy bien qué es lo que estaba pasando en el año 1945, pedirles a los chicos, entanto ciudadanos de hoy, que registren por escrito qué cosas no comprenden de la época y la sociedad en la que viven. Pegar las respuestas en un afiche y, entre todos y con la ayuda del docente,analizar estas inquietudes. Exponer el trabajo y las conclusiones en el patio de la escuela.

Conceptuales
La secuencia narrativa.
El marco: referencias temporales y espaciales.
Los personajes:...