Milagros Sandrely

De su asignatura y unidad seleccionada, diseñe una estrategia de aprendizaje tomando en cuenta los siguientes puntos.

1. Nombre de la e-actividad y unidad a la que pertenece. 
Estructura delpárrafo
Unidad 1. El Párrafo

2. Objetivos que se persigue que alcancen con su realización
Adquirir capacidad producir párrafos, para fortalecer la interacción social y el desarrollo personal.
 
3.Descripción de la e-actividad (especificar con claridad el contexto y el entorno donde se debe realizar la e-actividad, y dejar perfectamente claro los límites temporales que se piensan asumir pararealizarla y entregarla.) 
Los estudiantes van a entrar a un blogs donde visualizaran un video titulado “Estructura del párrafo, concepto y métodos “, después van a llenar una guía de preguntas acerca de loaprendido en el video, van a tener un debate comentando su opinión personal respeto al tema y luego van a producir párrafos con métodos empleados en el desarrollo del mismo, de formaindividual.
Las tareas tendrán un límite de tiempo de entrega de cuatro a cinco días, dependiendo de la complejidad de las mismas. Las tareas que se entreguen después de las fechas límites, serán penalizadascon un 10% de su puntuación.

4. Señalar la forma de envío al docente: (LMS)
Utilizaremos la plataforma Schoology.

5. Recursos que debe utilizar para su realización: materiales, documentos, direccioneswebs,… 
Foros de debates, mensajería, chats, enlaces, actividades cooperativas, sistema de seguimiento de acceso.

6. El número de participantes que pueden realizar la actividad y la modalidad departicipación (individual, grupal,…) 
27 estudiantes de primer grado del primer ciclo, estas actividades serán de manera grupal e individual.

7. Tiempo aproximado que le debe llevar la realización de lae-actividad. 
72 horas para la entrega de la guía , creación de párrafo y para el foro 4 horas.

8. Criterios que se utilizarán para valorar la ejecución de la actividad (E-rúbrica). 
Los...