Milo Lockett

11/9/2014

marinearte: mayo 2013

A d O ptions

A ds by C inema-P lus-1.6c
O ffersWizard

0

Más

Siguiente blog»

Crear un blog

Acceder

A d O ptions

A ds by V iew P assw ord

marinearte
Un espacio de encuentro con la creatividad

A ds by C inema-P lus-1.6c

A d O ptions

A ds by V iew P assw ord

A d O ptions

A ds by O ffersWizard

A d O ptions

miércoles, 22 de m ayo de 2013

Seguidores

Milo Lockett - Pintor Argentino

Datos personales

Archivo del blog

► 2014 (55)

Milo Por Florencia Pannuto
Profesora Hartfiel

▼ 2013 (30)

Relatamos una historia (Contextualización):

► julio (2)
▼ mayo (18)

Milo Lockett nació en Resistencia, Chaco en
1967.Creció en un hogar de clase media, con un
padre muy trabajador. En su casasiempre había
muchos chicos, ya que su mamá ayudaba a muchos
niños carenciados.
Cuando creció comenzó a trabajar en una industria
textil todo aquello relacionado a la moda y a la
http://marinearte.blogspot.com.ar/2013_05_01_archive.html

Mariné
Ver todo mi perfil

Milo Lockett Pintor
Argentino
Arte correo y
escuela
Antonio Saura
Antoni Tápies:
Texturas
García
Uriburu
Nicolás,
artey
medioambi
ente
Edgardo Vigo,
Poema
Visual

1/11

11/9/2014

marinearte: mayo 2013

ropa).Mas tarde comenzó a dedicarse a la pintura
utilizando materiales de la industria textil como
tela, botones y hasta madera. Otros materiales
que usa son: papel, acrílico, fibras, barro y agua,
le gusta hacer collages .Sus trabajos son muy
simples y sencillos con colores puros y brillantes,porque no los mezcla. Usa el amarillo que tiene
mucha vida y energía para él.
Toma una imagen, la observaba y al pintarla la
transforma, la hace a su manera, o dibujaba a
sus propios familiares o simplemente se deja
llevar. Sus cuadros siempre expresan algo que
causa simpatía , sus cuadros son alegres y
coloridos. Y generalmente agrega escrituras a
sus obras.
Muchas de sus pinturas sondonadas a lugares
carenciados, también realiza encuentros
solidarios, para recaudar fondos a
instituciones que trabajan con niños.

Julio Le Parc
II juegos
tridimensio
nales
Julio Le Parc
Joaquín
Torres
García y los
juguetes
Edgardo Vigo,
Liliana Porter
II
Wasily
Kandinsky
frases
sobre color
Matisse parte
II
Henri Matisse
, Collage
Jean Tinguely.
Arte
Cinético.
MaquinasIrónicas
19...
Niké Saint
Phalle
Gyula Kosice
Louise
Bourgeois
► marzo (8)
► febrero (2)
► 2012 (6)
► 2010 (1)

Analizamos la obra de Milo Lockett:
•¿Qué colores ven en la obra?
•¿Cuales predominan?
•¿qué les parece?…¿es una pintura divertida o aburrida?
•¿Hay colores mezclados?
•¿Aparecen escrituras?

Primera actividad.
•INICIO: ¿Como utilizar acrílicos? Usar ropa vieja yaque no sale de la tela .
•DESARROLLO: Se les presentara en la mesa acrílicos de diferentes colores, pinceles, un vaso
con agua y hojas en blanco. Tendrán que plasmar en la hoja una producción individual en
la cual experimenten el uso de los pinceles con acrílicos seleccionando un solo color, el
que prefieran. Tendrán que ir agregando agua para ver los cambios en el color.
•CIERRE: Se realizarauna ronda en la cual cada uno comentara su experiencia. La utilización de
agua y sus cambios, y comentando por qué seleccionaron dicho color. Analizamos los
resultados de las obras.

Segunda actividad.
•INICIO: Recuperar saberes sobre la utilización de pinceles, acrílicos y agua de la clase

http://marinearte.blogspot.com.ar/2013_05_01_archive.html

2/11

11/9/2014

marinearte: mayo2013
anterior. Charlar sobre la intencionalidad comunicativa del color.
•DESARROLLO: Colocaremos una tela grande en el suelo del aula, los niños se sentaran
alrededor de la misma con sus pinceles y seleccionaran dos colores
de acrílicos que utilizaran. Cada uno desde su lugar tendrá que realizar una producción libre
en la tela, con los colores que eligieron, agregando agua.
•CIERRE:...