mimi proyecto los juguetes

SITUACIÓN
 
-        Principios de enero, vuelta de vacaciones de navidades y de  unos días de consumismo y bombardeo de juguetes en los medios de comunicación.
-        Un aula de 25 niños-as de 3años.
La motivación para iniciar un nuevo centro de interés estaba en el aire: “LOS JUGUETES”; pero quería algo distinto, ¿por qué no aprovechar para algo mas que como tema globalizador?, ¿por qué nocrear?.
Estaba decidido este año los niños iban a “construir juguetes”
OBJETIVOS
 
-        Ante todo, que en el aula lo pasáramos bien.
-        Desarrollar la creatividad
-        Desarrollar laautonomía.
-        Desarrollar la cooperación.
-        Aprender a valorar sus cosas y la de sus compañeros.
Sin olvidar los demás ámbitos del currículo, todos estaban ahí: lenguaje oral, lenguajeescrito, educación artística, temas transversales( reciclaje, valores...), etc...
 EL PROYECTO
 
Los primeros días (2 o 3) en la  asamblea inicial hablamos de juguetes:
-        ¿Qué les habían traído losreyes?
-        ¿Cuál era su juguete preferido?
-        ¿Cómo se jugaba?
-        ¿Con quien jugaban?,...(lenguaje oral)
Y en el momento preciso una propuesta:
    ¿Qué os parece  si cada uno fabricasu propio juguete?
La respuesta fue afirmativa y aceptada con entusiasmo; tenían miles de ideas y sobretodo de complicadas ideas, pero bueno.. ¿a ver que pasaba?
Pero antes unascondiciones(autonomía, respeto al otro)
-        lo fabricarían ellos, yo solo les ayudaría si me necesitaban.
-        Teníamos que respetar lo que cada uno hiciera.
Ya solo nos quedaba concretar el juguete elegido.
     Y así lo hicieron, al día siguiente dibujaron “el proyecto “de lo que iban a hacer, mas tarde en la asamblea cada uno con su dibujo explico a los compañeros en que consistía y como lo iba a hacer.(expresión escrita, artística y oral)
                       
UN PERRRO                      UN TOBOGÁN
Pablo. 3 años                          Maria. 3 años
 
 
LOS MATERIALES
 
Le pedimos a las...