Mimo

UNIDADES MODULARES

TALLER DE TEATRO
INTRODUCCION:

Se propone un trabajo permanente de desarrollo de esquemas perceptivos a través de la estimulación sensorial basada en el contacto con elmundo natural y cultural. Contacto que se percibe en forma sincrética y que se va logrando diferenciación progresiva a medida que se avanza en los ciclos.
A partir de estas exploraciones los alumnos,en teatro ,aprendan a reconocer , diferenciar y utilizar expresivamente diferentes colores, texturas ,olores , sonidos, formas , calidades de movimientos, gestos ,tonos e intencionalidades de la voz.Este trabajo impacta positivamente en los demás aprendizajes tanto, por que acrecienta y fortalece su competencia comunicativa lingüística ,por que les dá valiosas herramientas para desarrollar elpensamiento científico el cuál requiere, como base una gran capacidad para comprendenderlos datos sensibles que nos ofrece el mundo actual en el que vivimos.

OBJETIVOS GENERALES:

1. Exploraciónposibilidades de registro y respuestas sensorial del cuerpo expresivo y de la voz
2. Improvisar movimientos y acciones desde el cuerpo expresivo y la palabra, construyendo roles e historias.
3.Comprender, disfrutar, crear y recrear textos.
4. Manifestar apreciaciones sobre las producciones teatrales del entorno.

CONENIDOS CONCEPTUALES:

1. Posibilidades expresivas del cuerpo y la voz
2.Establecer semejanzas y diferencias de movilidad , peso , color , temperatura de los objetos en relación con el propio cuerpo
3. Uso de diferentes velocidades y registros para gesticular.CONTENIDOS PROCEDIMENTALES:

1. Utilización de sonidos onomatopéyicos
2. Dramatización con diferentes niveles de complejidad
3. Sensibilización y comunicación utilizando diferentes elementos musicales.PROPUESTAS DE ACTIVIDADES: MIMOS

NIVEL
TEMA
TECNICAS
ACTIVIDADES
RECURSOS

Nivel I
Obras de teatro y otros recursos.
Dibujar en el aire con el cuerpo.
Muestra y explicación de...