MIN_Presentación_Clase

1.2. El Conocimiento Empírico
Conocimiento
empírico

Ser humano -

Conoce los hechos
Comprende su orden
Proporciona explicaciones Razones de ser

Conocimient
Adquirido tras la vivencia
o a posteriori

Obtenido de
forma
circunstanci
al

-

Hechos
Acciones
Situaciones

Experiencias
Situaciones Eventuales
Situaciones casuales

Cosas

Vinculado al
proceder (hacer
algo)

Producto de la
vivenciahabitual

Práctico

Permite

Ser humano
-

Conducirse
Manejarse
Asuntos
rutinario
s

1

Conocimiento
obtenido
fortuitamente
Obtenido por un
esfuerzo
individual
Adquirido de
forma
instintiva

No tiene
método
determinado
Adquirido del
saber de
otros

Ser humano

No es producto de un
proceso
preestablecido
Obtenidos de las
tradiciones
colectivas

Por necesidad

Comprendid
o como
saberes

No es unpensamiento
fundamentado

1.3. El Conocimiento Científico
-

Cosas
Hechos
Fenómenos

CIENCIA

Conjunto de
conocimiento
s

Resultado

Proceso de investigación científica

Obtenidos -

Estudio
Observación

El origen y
las causas

Sociedad
2

Mayor
complejida
d

Procesos
de
obtención

Aplicación
sistemátic
a

-

Métodos
Técnicas

Producción de
conocimiento
científico
Información -

Proceso críticoDescubrir
relaciones
constantes

Organizar
el saber
de forma

-

Concreta
Comprobable

Sistemática
Ordenada
Verificable
Precisa
Especializada
Universal

Investigación

-

Metódica
Apropiada

Pretensión

Hallar -

Mayor rigurosidad
Alcanc
e
y precisión
objetiv
- Razonamientos
o
profundos
Experiencias
Transformadas
- Conclusiones válidas
universalmente

Leyes
Principios

Explicaciones profundas

3

1.4.Características del Conocimiento Científico
Explicación sin una valoración -

Objetivo

Conocimientos producidos -

Sistemático

Racional

Explicación fundamentada

Universal

Mayores ámbitos

Relacionable

-

Verificable
Crítico

Sobrenatural
Sentimental
Emocional

Relacionar Revelar

-

Validez -

Clarificar
Precisar

Fenómenos

Orden
Coherencia

Principios
Teorías

Sociedad
Conexiones VínculosProbar las afirmaciones

Fenómenos
Acontecimientos

Su veracidad a través de otros

Juicios de valor
4

1.5. El Proceso del Método Científico
Método
científico

Conjunto
de normas

Aplicación
consecutiv
a

Serie de
procesos
específicos y
definidos

Resultado
s fiables

Procedimientos básicos
La Observación

Escudriñar

Reconocimiento cuidadoso

Encontrar
problema
s

Observador
Condiciones(investigado
r)
-

Hecho
Fenómeno

Resolverse
científicamen
te

Percibir
Registrar
Sistematizar

Estudiad
o para
-

-

Manifestaciones
Características

Profundo conocimiento
Especialidad
Curiosidad científica
Encontrar lo
Uso
de
métodos
Capacidad
esencial de
más
adecuados
Paciente
lo
Escrupuloso / preciso / formal
investigado
Atento
Ordenado
5

Componentes

-

Objeto que se se observa
Sujeto observadorCircunstancias de la observación
Medios o instrumentos

Planteamiento del Problema
Problema
(context
o
científico
)

Dificultad
teórica o
práctica

Resolverlo
científicament
e

Problema

-

Cuestión que se
trata aclarar
Situación sin
solución conocida
Preguntas (producto
de la observación

Satisfacer
necesidades
prácticas

Identificación
y formulación
-

-

Importancia como
cuestión no
resueltaRelevante

Reconocido de forma clara y precisa
Localizado (ámbito específico)
Susceptible a ser resuelto
Ser explicado satisfactoriamente
Identificado como otra alternativa de resolución
6

Formulación de Hipótesis
Proposiciones

-

Juicio o proposición

Provisionales
Exploratorias

Afirmación o negación de algo

Dependen de
pruebas
empíricas

Contrastación
de resultados
Hipótesis
Solución alProblema

Proceso de investigació n

Elemento
fundament
al

Producto de una indagación cuidadosa del objeto
Ser claramente explicable
Comprobable experimentalmente
Ser precisa (hecho específico)

La Experimentación
Método
científico

Indagación

Recojo de datos -

Observación
de fenómenos
provocados

Orden
Exactitud

Permite la
comparació
n

Posibilidad de ser reproducible

Repetir la
observació
n...