Mindfulness y cáncer

PSICOONCOLOGÍA. Vol. 10, Núm. 2-3, 2013, pp. 263-274
ISSN: 1696-7240 – DOI: 10.5209/rev_PSIC.2013.v10.n2-3.43448

MINDFULNESS PARA LA REDUCCIÓN DEL MALESTAR EMOCIONAL
EN PACIENTES ONCOLÓGICOS. ESTUDIO COMPARATIVO CON UNA
INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA ESTÁNDAR
Concha León1, Rosanna Mirapeix1, Tomás Blasco2, Esther Jovell3, Àngels Arcusa4, Andrés
Martín5 y Miquel Àngel Seguí6
1
2
3
4
5
6Institut Oncològic del Vallès (Consorci Sanitari de Terrasa-Corporació Sanitària Parc Tauli)
Departament de Psicologia Bàsica. Universitat Autònoma de Barcelona
Unidad de Epidemiología y Evaluación Asistencial. Consorci Sanitari de Terrassa
Consorci Sanitari de Terrassa. Institut Oncológic del Vallès
INSPIRA. Desarrollo Personal y Aprendizaje Organizativo
Hospital Parc Taulí de Sabadell.Institut Oncológic del Vallès

Resumen

Abstract

Objetivo: Comparar la efectividad de una
intervención de Mindfulness (MBSR) versus
una intervención psicoeducativa estándar en
pacientes oncológicos.
Método: La intervención MBSR (grupo experimental) consistió en 10 sesiones semanales
de 2,5 horas cada una de ellas y el paciente
debía practicar Mindfulness diariamente y durante 45minutos en su casa y la intervención
psicoeducativa (grupo control) consistió en 8
sesiones semanales de 2,5 horas. Participaron
20 y 17 personas, respectivamente. Se recogieron datos basales y se administraron (pretestpostest) los siguientes cuestionarios a los participantes de ambos grupos: STAI (ansiedadestado y ansiedad-rasgo), BDI (depresión) y
EORT-QLQ C-30 (calidad de vida).
Resultados: Enel grupo experimental resultaron diferencias estadísticamente significativas
indicativas de mejoría en todas las medidas (depresión, ansiedad-estado, ansiedad-rasgo y calidad de vida) mientras que en el grupo de control
sólo aparecieron en la variable ansiedad-estado.
Conclusiones: Los datos de esta investigación indican que el MBSR produce una mejoría importante en el malestar emocional yPurpose: To compare the effectiveness of
a Mindfulness-Based Stress Reduction (MBSR)
intervention versus a psychoeducational standard intervention in oncological patients.
Method: MBSR intervention was applied
following a 2’5 h-session schedule, across 10
weekly sessions. Patients (n= 20) had to practice mindfulness daily at home during 45 minutes. In the psychoeducational group (n=17)
aschedule of 8 weeekly sessions of 2’5 h each
was applied. Following a pre-post design, the
following questionnaires were applied to both
groups of patients: STAI (to assess both state and trait anxiety), BDI (Depression) and
EORTC-QLQ-C-30 (quality of life).
Results: In the MBSR group, scores in anxiety and depression decreased at post-treatment
assessment whereas quality of life scoresincreased. These differences reached statistical
significance. In the psychoeducational group
only state anxiety scores decreased at posttreatment, with the difference reaching statistical significance.
Conclusions: MBSR produces higher improvements in emotional states and quality of
life than those obtained following a psycho-

Correspondencia:
Tomás Blasco Blasco
Departament de PsicologiaBàsica, Evolutiva i de l’Educació
Universitat Autònoma de Barcelona
08193 Bellaterra (Barcelona)
E-mail: tomas.blasco@uab.es

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en la calidad de vida, superior a la que puede
lograrse con una intervención psicoeducativa.
No obstante, no puede afirmarse que el MBSR
deba ser la técnica de elección para todos los
casos, pues no está claro que pueda ser seguida porcualquier tipo de paciente, al requerir
una alta implicación por parte del mismo.
Palabras Clave: Mindfulness, MBSR, calidad
de vida, ansiedad, depresión, cáncer.

INTRODUCCION
El cáncer es una enfermedad frecuente y compleja que compromete la supervivencia de la persona que la padece y,
por extensión, genera un estrés socioemocional(1,2) que condiciona su calidad de
vida y justifica la...