Minerales

GEOTECNIA I
Guías Didácticas de Geotecnia
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Laboratorio Area Geotecnia - www.fotomap-geo.com/geotecnia Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales UNIVERSIDAD NACIONAL DE CORDOBA Minerales - Geotecnia I, Guías Didácticas de Geotecnia. Laboratorio Area Geotecnia (GeoLab), Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales. Universidad Nacional de Córdoba. Córdoba, Argentina – Serie II– Traducciones No1. Carrara, I.J. (trad.), Abril, E.G. (Rev., Ed. electrónica) 2007 

Minerales
Traducción de Ivan José Carrara (2)

Introducción
Los ingenieros civiles, muy a menudo, usan rocas como agregados materiales en sus proyectos de construcción. De todas formas, muchos de ellos no tienen un entrenamiento extensivo en cuanto a la identificación de rocas y minerales. Esta guía, que seexpande en un articulo y sus subsiguientes publicaciones (Wolf, 1950, 1951, 1960), escrita por el Departamento de Caminos Públicos, puede ayudar facilitando a los ingenieros civiles la identificación de rocas y minerales y a una mejor comprensión de sus características en ciertas aplicaciones. Esta guía no convertirá ingenieros en geólogos ni en petrólogos, pero puede ayudar a los primeros arealizar distinciones básicas entre los variados tipos de minerales y rocas naturales. Esta guía puede también ayudar a los ingenieros a comprender mejor por qué cierto tipo de minerales y rocas tienen características convenientes o no, como potenciales agregados. El equipo necesario para los procedimientos realizados en esta guía no es caro y se puede obtener fácilmente. Las muestras que utilizaremospara su estudio e identificación son para nuestros propósitos toscos agregados de piezas de gran tamaño o muestras del tamaño de la mano provenientes directamente de las canteras. Para tener un criterio de la dureza de distintos minerales, el observador necesitara un cuchillo de bolsillo, de hoja de buen acero y, además, una moneda de cobre. Otros instrumentos útiles pueden ser una

Las GuíasDidácticas de Geotecnia I tienen por finalidad complementar la bibliografía actual disponible para proveer a los alumnos de textos de utilidad práctica en el ejercicio futuro de su profesión. 2 Alumno de Geotecnia I – Curso 2007, Cuatrimestre Primero. Trabajo complementario de promoción.

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pequeña botella (con cuentagotas) con una solución 0.1N de ácido clorhídrico (HCl), una lupa y un imán.Para que el proceso de identificación sea simple, esta guía incluye algunos ensayos acerca de la dureza y de la reactividad con la solución de ácido clorhídrico.

Los minerales
Los minerales están estrictamente definidos como elementos producidos por procesos químicos naturales o compuestos formados como resultado de procesos inorgánicos (Hurlbut, 1963). Las rocas están formadas por el ensamblede uno o más minerales. Esta definición de minerales no incluye a las conchas, corales, y otras formas orgánicas de materia que son sin embargo constituyentes de algunas piedras de cal o piedras calizas. Tipos de Minerales Podemos separar a los minerales en distintos grupos, sobre la base de su composición química. Aunque incompleta, la siguiente lista presenta los distintos grupos que incluyenaquellos minerales que serán encontrados, por lo general, en la práctica. Estos grupos, incluyendo sus minerales más comunes, se muestran en la tabla correspondiente. Elementos: este grupo esta formado por elementos químicos que se encuentran en la naturaleza en estado no-combinado. Son ejemplos el sulfuro, grafito y oro. Sulfuros: en este grupo están incluidas combinaciones de varios elementosmetálicos con el sulfuro. Un ejemplo es la pirita. Óxidos: los minerales de este grupo presentan un elemento metálico en combinación con oxígeno. Un ejemplo es la hematita (mineral de hierro). Un subgrupo, dentro de los óxidos, son los hidróxidos, que incluyen oxigeno en la forma de radical oxidrilo o agua. La limonita es un ejemplo de un hidróxido. Haluros: Los haluros existen comúnmente. Se...