mineria
INTRODUCCION:
Desde nuestro nacimiento surge la necesidad de comunicarnos, exteriorizar nuestros pensamientos y necesidades, expresando de diferentes formas, como el caso de un bebe que llora por alguna necesidad; posteriormente de adulto esta expresión se hace más concreta y sólida.La necesidad de hablar con otras personas aumenta y se nos hace algo de lo más cotidiano, sin embargo el lenguaje es algo muy complejo donde interactúan diversas actividades mentales entre ellos el pensamiento; la naturaleza humana se caracteriza por su inteligencia y la capacidad de distinción, elección, expresión teniendo como origen el pensamiento.
El hombre se sirve del habla paranumerosos propósitos como para satisfacer demandas y necesidades, establecer contactos con su entorno, expresar sentimientos, etc.
La relación que existe entre lenguaje y pensamiento es que ambos nos permiten expresarnos por medio de la palabra, el pensamiento son ideas que interactuamos internamente, en nuestra mente, la cual deben ser expresadas.
En este trabajo observaremos como el lenguaje es elindicador más tangible de nuestro poder pensante y como comprobaremos, el lenguaje participa en muchos procesos psicológicos que el hombre posee.
Asimismo observaremos como el lenguaje es el medio de comunicación entre los seres humanos por medio de signos orales y escritos que poseen un significado. Y en un sentido más amplio se entenderá por lenguaje a cualquier procedimiento que sirva paracomunicarse.
DESAROLLO DEL TEMA:
El lenguaje es una razón fundamental en la vida del hombre, ya que a través de ella nos expresamos y sociabilizamos con nuestro entorno, es un don divino que nos diferencia de los animales, y debe reconocerse como algo más que solo un medio de comunicación entre los seres humanos, pues es una característica que hace claramente humana.
En el ser humano, ellenguaje oral es el más representativo, pero no el único modo de comunicación. Hemos de valorar la importancia del lenguaje gestual y, por supuesto, del lenguaje escrito, así como de los lenguajes alternativos.
El lenguaje es el tipo más complejo de comunicación intencional, ya que relaciona sistemáticamente símbolos, sonidos, letras, signos, gestos con el significado, y establece reglas paracombinar dichos símbolos para ofrecer diversos tipos de expresión social.
La persona desde su nacimiento desarrolla la facultad de la comunicación y se va perfeccionando durante su desarrollo físico y psicológico, teniendo a la familia como base fundamental para su aprendizaje, adquirir el lenguaje y ser expresivo en la sociedad.
Asimismo las escuelas desempeñan un papel muy importante ya quefavorecen las relaciones e interacciones necesarias para que se desarrolle la comunicación interpersonal.
Muchas de nuestras instituciones escolares exigen niveles mínimos de lenguaje para poder acceder y seguir mejor los aprendizajes que en ella se imparten, siendo esto un factor determinante que se ha de tener siempre presente.
Considerando que si se obvia este requerimiento, se obstruye elacercamiento a otros conocimientos, para cuyo acceso es básico un adecuado desarrollo para cumplir la función de impartir conocimientos y favorecer el pensamiento.
El pensamiento, definido como un proceso psíquico racional, subjetivo e interno de conocer, comprender, juzgar y razonar los objetivos y hechos.(1)
En tanto el psicólogo suizo Jean Piaget,(2) cuyas teorías cognitivas son ampliamenteconocidas, sostiene que el lenguaje es, en gran medida, el producto del desarrollo de la acción y el pensamiento, ya que tanto la palabra como la idea son imágenes observadas y no a la inversa.
Pero, no faltan quienes aseveran que durante el desarrollo intelectual del individuo hay una interrelación dialéctica entre el lenguaje y el pensamiento.(3) De modo que responder a la pregunta si primero...
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