minermino3

Páginas: 2 (339 palabras) Publicado: 12 de noviembre de 2015
1-Lectura y análisis del manual de instrucciones del test TRDA luego realizar un mapa conceptual tomando en cuenta:
- Nombre de la prueba: Test de Razonamiento Diferencial Aplicado (TRDA)- Autor::nellelin ySamar cueva mejía
- Población a que se aplica: Esta prueba puede ser aplicada a estudiantes de final de secundaria, a estudiantes universitarios y para la selección de personal en lasempresas.
- Tiempo de aplicación esta puede durar de 60 minutos hasta 1 hora
- Objetivo de la prueba: se utiliza en los procesos de orientación vocacional para determinar los diferentes factores deinteligencia
- Instrucciones de aplicación
Normas de aplicaciones generales: El examinador deberá crear un clima favorable hacia la tarea que los sujetos van a realizar para obtener mayor provecho en suproceso de Orientación Vocacional. Deberá enfatizarla importancia de que los evaluados hagan el mayor esfuerzo en la ejecución de cada subtes, porque de esta forma se podrá conocer las aptitudesintelectuales más desarrolladas en cada persona evaluada. Luego deberá proceder a llenar los datos de la hoja de respuesta de esta forma: (los estudiantes deben trabajar todo con lápiz). Donde dice nombreescriban su nombre y apellidos. Donde dice sexo los varones ponen una M y las hembras una F. Donde dice edad pongan su edad en años cumplidos, y donde dice fecha de nacimiento pongan el día, mes y año decuando nacieron, así: 00/00/00. En fecha de hoy escriban --/--/-- (el examinador dice la fecha). En centro escolar escriban el nombre del centro. 
Normas de aplicaciones específicas: Luego de llenarlos datos personales, el evaluador procede, en forma detallada, a explicar cada uno de los ejercicios de ejemplo de la prueba que le corresponde. Debe cuestionar a uno de los examinados sobre larespuesta correcta y una explicación de la razón de esa respuesta. El examinador debe seguir las instrucciones contenidas en el cuadernillo de preguntas.
- Instrucciones de corrección
2. Desarrollo de...
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