Minerva Didencu Casi Final Abril 2015

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
“RAFAEL MARÍA BARALT”
VICERRECTORADO ACADÉMICO
PROGRAMA POSGRADO
MAESTRÍA: ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA










GERENCIA EDUCATIVA Y SATISFACCIÓN LABORAL DE LOS DOCENTES EN EL ENTORNO ACADÉMICO






Autora: Lcda. Minerva C. Didencu M.

Tutora: Dra. JudithAmedec Linares Soto

Maracaibo, Abril de 2015











GERENCIA EDUCATIVA Y SATISFACCIÓN LABORAL DE LOS DOCENTES EN EL ENTORNO ACADÉMICO












APROBACIÓN DEL TUTOR






Yo, Dra. Judith Amedec Linares Soto, C.I. Nº7.695.952., en mi carácter de tutora del trabajo de investigación presentado por la ciudadana Minerva C., Didencu M., portadora de lacédula de identidad Nº 11.690.820.., titulada GERENCIA EDUCATIVA Y SATISFACCIÓN LABORAL DE LOS DOCENTES EN EL ENTORNO ACADÉMICO, para optar al grado de Magíster en Administración de la Educación, considero que dicha investigación reúne los requisitos y méritos suficientes para ser sometido a presentación pública y evaluación por parte del jurado examinador que se designe.





En la ciudad deMaracaibo, a los ____ días del mes de __________ de 2015.






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Dra. Judith Amedec Linares Soto
C.I.: 7.695.952

DEDICATORIA



A Dios fulgor de mi vida, por ayudarme a ser una mujer fuerte, para salir adelante en todas las adversidades que se me presente.

A mi madre, que desde el cielo me protege y guía mis pasos.

A mi hermana, por su apoyo incondicional enlos momentos más difíciles de mi vida.

A mi esposos, por estar siempre presente y brindarme amor y ser un pilar fundamental en el cumplimiento de mis metas.

A mi hijo, por ser el regalo más hermoso que Dios me ha dado, por ser la inspiración de mi vida y el motivo de mí lucha.

A mi tía, Maribel por mostrarme el ejemplo a seguir.

















AGRADECIMIENTO

Quiero agradecerprimordialmente a mis tutoras, ya que sin ellas no habría hecho esta investigación, por su dedicación desinteresada para sobre llevar esta ardua tarea.

A la UNERMB, si en la cual no podría cumplir con mi objetivo de llegar a ser Magister Scientiarium en Administración de la Educación Básica.

Y a todas las personas que de una y otra manera me han guiado de forma valiosa al tenderme la mano.

A todos gracias.Minerva















ÍNDICE GENERAL


APROBACIÓN DEL TUTOR………………………………………………..
DEDICATORIA………………………………………………………………
ARADECIMIENTO……………………………………………………………
ÍNDICE GENERAL…………………………………………………………...
ÍNDICE DE CUADROS………………………………………………………
ÍNDICE DE TABLAS…………………………………………………………
ÍNDICE DE GRÁFICOS……………………………………………………...
RESUMEN…………………………………………………………………….
INTRODUCCIÓN……………………………………………………………..

CAPÍTULOI EL PROBLEMA
Planteamiento del problema…………………………………………..
Objetivos de la Investigación………………………………………….
Objetivo General…………………………………………………...
Objetivos Específico……………………………………………….
Justificación de la Investigación………………………………………
Delimitación de la Investigación………………………………………

II MARCO TEÓRICO
Antecedentes de la investigación…………………………………….
Bases teóricas………………………………………………………….Procesos Administrativos…………………………………………..
Gestión Gerencial…………………………………………………...
Perfil del gerente educativo………………………………………..
El proceso de dirección en la institución educativa……………..
Gerencia, liderazgo y participación………………………………..
Gerencia y participación de la institución educativa…………….
Manejo y control de procesos. Predicción………………………..
Planificación………………………………………………………….
Evaluar lascondiciones actuales………………………………….
Determinar objetivos y metas……………………………………...
Establecer un plan de acción………………………………………
Organización…………………………………………………………
Especialización del trabajo…………………………………………
Delegación de autoridad……………………………………………
Coordinación…………………………………………………………
Dirección……………………………………………………………..
Relaciones interpersonales………………………………………...
Liderazgo……………………………………………………………....