Mini ensayo de piaget

I N T R O D U C C I O N
Jean Piaget ( 1896-1980 ), psicólogo suizo que realizo estudios sobre los procesos de construcción del pensamiento en los niños. Doctor en ciencias naturales en 1918. A patirde 1921empieza a estudiar psicología del niño en el instituto Jean-Jacques Rouseau. Profesor de psicología en la Univ. de Ginebra y en 1955 fundó el Centro de Estudios de Epistemología Genética.
Eneste trabajo se ve la parte esencial del pensamiento de Piaget, la critica a la escuela tradicional y en base a sus investigaciones la propuesta de una reforma al sistema de enseñanza elemental, paraasí, obtener las vocaciones que la sociedad necesita, dándole principal importancia a los métodos activos, a la libertad de investigación por parte de los alumnos no conformándose con solo losconocimientos transmitidos por el maestro, quien deberá cambiar su papel de solo conferencista por el de estimulador de la investigación y esfuerzo del alumno, que se verá reflejado en tener individuoscreativos y productivos.







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D E S A R R O L L O
Para Piaget la acción es la base del desarrollo mental del niño ya que la característica esencial del pensamiento lógico es obtenerresultados a través de acciones.
Piaget se manifiesta en contra de la escuela tradicional ya que los sistemas educativos se ocupan en transmitirle al niño conocimientos tradicionales en lugar deformarle una inteligencia inventiva.
COMPRENDER E INVENTAR
Los resultados de las investigaciones sobre el desarrollo de las nociones cualitativas de base que debieran constituir la infraestructura de todala enseñanza elemental, nos llevan a pensar que un gran cambio en esa enseñanza debería incrementar las vocaciones que la sociedad necesita. Esto tendría que darse dentro de determinadas condiciones,que son aquellas de toda pedagogía de la inteligencia.
La primera condición es recurrir a los métodos activos, dándole especial importancia a la investigación espontanea del niño y que todo...