Mini proyecto salud bucal
Páginas: 2 (297 palabras)
Publicado: 3 de julio de 2011
Proyecto:
“Un Habito Vital ¡¡y muy Saludable!!”
Nombre: Un habito vital y muy saludable.
Fundamentación: Se considera que educar sobre nutrición es fundamental, ya que a partir de esta selogra el desarrollo integral de la persona, teniendo en cuenta que una buena nutrición colabora con el desarrollo intelectual, físico y psicológico. Contribuyendo a un óptimo desempeño escolar.Diagnostico: Los alumnos necesitan afianzar y consolidar los hábitos de higiene y de nutrición.
Muchos de los alumnos desconocen las correctas técnicas de cepillado, la importancia de esta y los efectos de unmal cepillado.
Propósitos: Se buscará a través de la implementación de distintas estrategias facilitar la adaptación voluntaria de los alumnos de conductas relacionadas con la nutrición y la saludbucal.
Destinatarios: Alumnos de 1º Grado.
Metodología: A través de las diferentes áreas de la Educación se ira implementando en los niños Habitos saludables, tanto en higiene bucal comoalimentación.
Duración: Dos semanas.
Organigrama:
* Charla con docentes de la escuela para extender la idea a toda la escuela.
* Luego con alumnos.
* Implementación de actividades dentro del aula.* Motivación continua.
Lugar: Escuela Pública de Gestión Privada Nº 161 “El Buen Pastor”
Programación Didáctica.
Area: Ciencias naturales.
Temas: Conocer nuestro cuerpo. Higiene Bucal.Alimentación adecuada.
Propuesta de Actividades:
* Dialogo reflexivo sobre el lavado de las manos, la alimentación, el juego en los recreos, el uso del cepillo de dientes, visitas a l odontólogo.
*Entregando a los niños cepillitos de dientes y pasta dental todos juntos practicaremos las técnicas de cepillado.
* Trabajamos en todas las áreas.. siempre teniendo presente nustro bien estar.* Realizarán test en donde se vean comprometidos a cumplir las normas de higiene.
Materiales Didácticos:
* Cepillos y pastas dentales.
* Laminas.
* Fotocopias.
* Frutas....
“Un Habito Vital ¡¡y muy Saludable!!”
Nombre: Un habito vital y muy saludable.
Fundamentación: Se considera que educar sobre nutrición es fundamental, ya que a partir de esta selogra el desarrollo integral de la persona, teniendo en cuenta que una buena nutrición colabora con el desarrollo intelectual, físico y psicológico. Contribuyendo a un óptimo desempeño escolar.Diagnostico: Los alumnos necesitan afianzar y consolidar los hábitos de higiene y de nutrición.
Muchos de los alumnos desconocen las correctas técnicas de cepillado, la importancia de esta y los efectos de unmal cepillado.
Propósitos: Se buscará a través de la implementación de distintas estrategias facilitar la adaptación voluntaria de los alumnos de conductas relacionadas con la nutrición y la saludbucal.
Destinatarios: Alumnos de 1º Grado.
Metodología: A través de las diferentes áreas de la Educación se ira implementando en los niños Habitos saludables, tanto en higiene bucal comoalimentación.
Duración: Dos semanas.
Organigrama:
* Charla con docentes de la escuela para extender la idea a toda la escuela.
* Luego con alumnos.
* Implementación de actividades dentro del aula.* Motivación continua.
Lugar: Escuela Pública de Gestión Privada Nº 161 “El Buen Pastor”
Programación Didáctica.
Area: Ciencias naturales.
Temas: Conocer nuestro cuerpo. Higiene Bucal.Alimentación adecuada.
Propuesta de Actividades:
* Dialogo reflexivo sobre el lavado de las manos, la alimentación, el juego en los recreos, el uso del cepillo de dientes, visitas a l odontólogo.
*Entregando a los niños cepillitos de dientes y pasta dental todos juntos practicaremos las técnicas de cepillado.
* Trabajamos en todas las áreas.. siempre teniendo presente nustro bien estar.* Realizarán test en donde se vean comprometidos a cumplir las normas de higiene.
Materiales Didácticos:
* Cepillos y pastas dentales.
* Laminas.
* Fotocopias.
* Frutas....
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.