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Páginas: 2 (261 palabras) Publicado: 7 de mayo de 2013
INTRODUCCION
En esta breve reseña critica se menciona el tema de la educación física de cómo la cataloga la sociedad sus beneficios y lo que puede aportar lamateria a la comunidad estudiantil.

LA EDUCACION FISICA EN LA EDUCACION

A lo largo de la historia la educación físicaen el ámbito estudiantil ha sido catalogada por la sociedad como una clase de relleno, una pérdida de tiempo o una clase que no sirve. Sin embargo no se dan cuentaque es una materia de suma y relevante importancia ya que en esta se tratan temas sobre el desarrollo de los alumnos.La educación física es la educación que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del serhumano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad a través de procesos afectivos ycognitivos de orden superior. De igual manera, se promueve el disfrute de la movilización corporal. De la misma manera se procura la convivencia, la amistad y eldisfrute. También  contribuye al cuidado y preservación de la salud, al fomento de la tolerancia y el respeto de los derechos humanos, la ocupación del tiempo libre eimpulsa una vida activa en contra del sedentarismo.
Es por eso que yo invito a la sociedad adentrarse en el tema y ver que la educación física no esuna materia perdida, que al contrario es una materia que se usa para el beneficio y desarrollo físico mental de los alumnos.
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