Minihandball - Fases del juego.

1. ¿Cómo se dividen las fases de juego, de la más simple a la más compleja?

Se pueden identificar 4 (cuatro) fases de juego, con características propias, aunque no cerradas o estancadas:
• 1° fase: Juego en racimo.
• 2° fase: Progresión.
• 3° fase: Dispersión de apoyos.
• 4° fase: Defensa individual.

2. De cada fase nombrar las características más importantes. Teniendo en cuenta lospropósitos y las características, realizar una actividad para cada fase donde se refuerce o mejore las capacidades de los alumnos.
o 1° fase: Juego en racimo:

 Características
• Juego estático, con poco movimiento y con pocos pasos.
• No está clara la diferencia de roles de los equipos.
• El juego se desarrolla fundamentalmente en el centro de la cancha con todos los chicos amontonadosalrededor de la pelota en forma de racimo.
• Todos los chicos corren detrás del balón.
• No hay progresión hacia los arcos.
• Algunos jugadores no participan en el racimo y permanecen aislados en otros sectores de la cancha.
• Los pases son en forma de “globo”, sin intención táctica y a los compañeros que participan en el racimo.
• En caso de existir un pase largo, se realiza sin mucha precisión yfuerza.
• Algunos pases son de mano en mano o con las dos manos.
• Los pases fundamentalmente son a los amigos, a los líderes o a “los mejores”.
• Hay muchas pérdidas de balón. A los chicos se les dificulta mucho reconocer y percibir las situaciones de juego.
• Aparecen los dominadores del balón que deciden permanecer con el balón hasta las últimas consecuencias. Por lo que cometeninfracciones a la regla de doble dribling.
• Hay pocos lanzamientos al arco, y son generalmente, por una escapada individual y no por el nivel de juego.
• Los jugadores no tienen bien identificadas las líneas de juego.
• Los lanzamientos se realizan desde zonas próximas al arco. Los cuales suelen ser a las zonas superiores del arco.
• El niño actúa con el balón pero cuando deja de tenerlo siente que yano participa en el juego.
• En sus acciones toma un determinado tiempo para resolver que va a hacer.
• Su intención no es la de atacar el arco y cuando fija la vista en un posible receptor no busca otra acción que no sea pasarle la pelota a este.
• Le cuesta mucho girar y buscar otras posibilidades.

 Actividad:
Ataco, defiendo, descanso:
Tres calles:
Tres de cada equipo juegan dedefensa y tres de ataque.
El equipo que ataca se moviliza con pases hacia el arco contrario, tratando de realizar un tiro al arco.
Después de perder la pelota o realizar el tiro al arco, el equipo que ataca pasa a defender y el equipo que defiende descansa, invirtiendo los roles así no son siempre los mismos los que defienden.

o 2° fase: Progresión:

 Características:
• El juego es másdinámico que en la fase anterior, a pesar de que todavía no comienza a apreciarse el juego colectivo y siguen prevaleciendo las acciones individualistas.
• Los jugadores se dirigen hacia la pelota y hacia adelante, y comienzan a sentirse atraídos por dos elementos: el balón y el arco.
• La pelota sigue siendo el centro del juego. Hay jugadores que se encargan de transportarla por todo el campo sinconsiderar la posibilidad de pasarla a otro jugador.
• Hay más desplazamientos con y sin pelota. Los mismos se realizan en función de la trayectoria del balón.
• Los jugadores no encadena acciones de juego. Ante la actuación defensiva se produce una detención y luego la acción continúa.
• Hay gran cantidad de pelotas perdidas e incontroladas, lo que se produce, fundamentalmente, por la falta decoordinación motriz.
• La imposición de la regla de los pasos limita la posibilidad de desplazamiento y no le da tiempo de observar a su compañero/a mejor ubicado.
• Comienza a haber más pases. Los mismos son realizados explosivamente con todo el cuerpo, no existe una buena coordinación segmentaria.
• El armado del brazo no sale del campo visual del jugador, implicando generalmente pases...