Minimental Resultados

Páginas: 3 (560 palabras) Publicado: 1 de agosto de 2011
|MINIMENTAL STATE EXAMINATION: EVALUACIÓN DEL DETERIORO COGNITIVO EN UNA UHD .UTILIDADES Y LIMITACIONES EN LA PRÁCTICA|
||
|Ruiz Garcia V | |Unidad de Hospitalizacion a Domicilio|
|Soriano Melchor E | |Hospital Universitario La Fe|
|Tarazona Gines E | |Valencia|
|Valdivieso Martínez B | ||
|Guevara Muñoz R || |
|Ferrandis Campos V. || |

|La evaluación del estado mental dentro del marco de una valoración integral es unobjetivo preferente dentro de nuestra Unidad. A ella se le ha dedicado un esfuerzo importante dentro de la recogida de datos que|
|se realiza en el propio centro y al alta en el domicilio del...
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    ...examinar a la persona, el grupo de palabras se puede sustituir por un grupo alternativo. (PONY, MONEDA, NARANJA). Se debe registrar la sustitución. ATENCIÓN Y CÁLCULO (Series de 7*) Ahora me gustaría que restara 100 menos. Siga restando 7 a los resultados que vaya obteniendo, hasta que le diga que se detenga. ¿Cuánto es 100 menos 7? [93] ___________________________________ 0 1 Si es necesario diga. Continúe. [86]...

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    ...MINI EXAMEN COGNOSCITIVO (MEC) Paciente.......................................................................................Edad................ Ocupación......................................................Escolaridad.................................... Examinado por..................................................Fecha.......................................... ORIENTACIÓN  Dígame el día...........fecha...

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    ...Presenta un estado de alegría y sonríe al ser evaluada, destaca tener “muy mala memoria” lo cual atribuye a su edad con una actitud de aceptación y cierto humor. IV. ANALISIS CUANTITATIVO: -Orientación espacio – tiempo: FALTAN RESULTADOS y RANGO -Capacidad de atención, concentración y memoria -Capacidad de abstracción (cálculo) -Capacidad de lenguaje -Percepción viso – espacial TOTAL: 20 PUNTOS, DETERIORO VI. ANALISIS CUALITATIVO Dada su historia...

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    ...punto (a causa de analfabetismo, ceguera, hemiplejia...) se recalcula proporcionalmente. Por ejemplo, 21 puntos sobre 26 posibles equivaldrían a un resultado de 24 puntos (se redondea al entero más próximo). La siguiente tabla proporciona datos de referencia en función de la edad y del nivel educativo, y puede servir para comparar con los resultados de un paciente. Edad en años 18-24 25/9 30/4 35/9 40/4 45/9 50/4 55/9 60/4 65/9 70/4 75/9 80/4 >84...

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    ...constantemente sin saber qué hacer. no ejecuto correctamente la consigna. IV. Técnicas de evaluación utilizadas e instrumentos utilizados • Evaluación Psicométrica: MINIMENTAL. EXAMEN COGNOSCITIVO • Anamnesis Psicológica Breve • Observación durante la entrevista V. Análisis e interpretación de resultados |Factor |Máximo Puntaje |Puntaje Obtenido...

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    ...Minimental MMSE de Folstein Se trata de un test de cribaje de demencias, útil también en el seguimiento evolutivo de las mismas. Puntúa como máximo un total de 30 puntos y los ítems están agrupados en 5 apartados que comprueban orientación, memoria inmediata, atención y cálculo, recuerdo diferido, y lenguaje y construcción. Existen múltiples versiones validadas en diversos idiomas, y otras que no son más que una mera traducción de la original en inglés. Por...

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    ...Diagnostico: La Sra. Maria R. Tiene un proceso de memoria bastante ágil, sin ninguna dificulta presento el test. El cuestionario abarca cinco funciones cognitivas superiores: orientación, retención, atención y cálculo, memoria y lenguaje. Un resultado por arriba de 27 puntos (de 30) se considera normal, una calificación por debajo de los 24 sugiere una demencia, con una valoración 23-21 demencia leve, 20-11 demencia moderada, menor de 10 demencia severa. En el caso de la...

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