Ministerio de Educaci n

Ministerio de Educación


Escuela José Dolores Carrizo P.


Trabajo de Educación Física
“El Béisbol”


Estudiante: Amed Ng Luo


Grado: 6°E



Maestro: Eric Mateo



Fecha de entrega: 20 de marzodel 2015






Índice

1. Presentación

2.Índice

3. Introducción

4. Contenido

A-Las 10 reglas del baseball

B-El cuadro de baseball y sus medidas

C-Los implementos que se utilizan en elbaseball

D-Nombre y N° de posición de jugadores

5. Anexos

6. Conclusión

7. Bibliografía







Introducción

El béisbol, juego nacional de los norteamericanos, es un deporte de primer orden en el que ladestreza y la velocidad del jugador son ampliamente puestas a prueba. Es un deporte que exige de sus practicantes grandes cualidades atléticas, físicas y morales.
El béisbol es terriblemente simpley complicado al mismo tiempo; no "penetra" de inmediato como otros juegos, pero es mucho más substancioso, mucho más apasionante para aquel que capta todas sus particularidades, todas las posiblessituaciones.


















Las 10 reglas del baseball


1-Objetivo del juego

2-Definición de términos

3-Pasos preliminares

4-Comienzo y terminación del juego

5-Poniéndo la bola en juego6-El bateador

7-El corredor

8-El lanzador (Pitcher)

9-El árbitro (Umpire)

10-Reglas de Anotación







El cuadro de baseball y sus medidas




Implementos que se utilizan en el baseballNombre y N° de posición de jugadores







Anexos

Por ser un deporte de origen angloparlante y por su popularidad en una cantidad limitada de países de habla hispana,el béisbol tiene un glosario particular ampliamente influenciado por el mencionado origen y por las modificaciones particulares regionales de los países hispanoparlantes donde es practicado. Aligual que en el tenis se mantienen muchas expresiones idiomáticas en inglés. En los términos que pertenezcan a la anotación oficial (estadística del juego) se incluye su abreviatura en negrita....