MINISTERIO DE EDUCACION Y CULTURA

Páginas: 6 (1471 palabras) Publicado: 14 de octubre de 2015
MINISTERIO DE EDUCACION Y CULTURA
CENTRO EDUCATIVO LA ESPERANZA

Trabajo practico
De
Administración

Tema: Análisis de sistemas.
Integrantes: Flavio Nicolas Ortigoza.
Leonardo Torres.
Curso: 3° B.T.I

AÑO: 2014




INTRODUCCION:















ANALISIS DE SISTEMAS:
El análisis de sistemas es la ciencia encargada del análisis de sistemas grandes y complejos, y lainteracción entre los mismos. Esta área se encuentra muy relacionada con la Investigación operativa. También se denomina análisis de sistemas a una de las etapas de construcción de un sistema informático, que consiste en relevar la información actual y proponer los rasgos generales de la solución futura.
Los sistemas en relación con el análisis de sistemas están relacionados con cualquier campo, tales como:procesos industriales, administración, toma de decisiones, procesos, protección al medio ambiente, etc. En 1953 los hermanos Howard T. Odum y Eugene Odum empezaron a aplicar una visión de sistemas a la ecología biológica, basándose en los trabajos de Raymond Lindeman (1942) y Arthur Tansley (1935).
Los analistas de sistemas utilizan la metodología matemática para obtener los detalles de lossistemas que están analizando
Modelado:
Teoría de sistemas de cómputo es la base de modelado para sistemas complejos, los cuales se dividen en tres conceptos básicos: unidades, procesos y estructuras. Una vez que se han identificado esos componentes, se genera un modelo de teoría de juegos. Este modelo después puede ser llevado a la simulación.
Análisis de sistemas es impartida en la Universidad ytiene mucha relación con la Ingeniería de Software; en resumen, un sistema es un conjunto de elementos interrelacionados o componentes entrelazados entre sí para lograr un objetivo común entre ellos.
Técnicas de levantamiento de requerimientos de sistemas.
AHP (PROCESO DE ANÁLISIS JERÁRQUICO): El AHP es una metodología para estructurar, medir y  sintetizar. Ha sido aplicado ampliamente en la solución de una gran variedad de problemas. Es un método matemático creado para evaluar alternativas cuando se tienen en consideración varios criterios y está basado en el principio que la experiencia y el conocimiento de los actores son tan importantes como los datos utilizados en el proceso.

Los primeros usos del AHP fueron dados en la solución de problemas de decisión en ambientes multicriterio.
Entresus principales ventajas se pueden comentar:
-Se puede analizar el efecto de los cambios en un nivel superior sobre el nivel inferior.
-Da información sobre el sistema y permite una vista  panorámica de los actores, sus objetivos y propósitos.
-Permite flexibilidad para encarar cambios en los elementos de manera que no afecten la estructura total.
CASOS DE USO:   Los casos de uso se han convertidoen la técnica más utilizada a nivel mundial para el levantamiento y la comunicación clara y eficiente de los requisitos (mejor conocidos como “requerimientos”) para el desarrollo de sistemas.
Los casos de uso son parte del Lenguaje Unificado de Modelado (UML®), que es el estándar más importante y más ampliamente reconocido para la especificación, diagramación y documentación de software decalidad. El UML es un estándar abierto (es decir, que no es propiedad de una empresa en particular), y es administrado por el Object Management Group (OMG) con el acuerdo y participación de prácticamente todas las principales organizaciones dedicadas al desarrollo de software.
ENTREVISTAS: Según las entrevistas que se realizan al inicio del proyecto deben contener preguntas “libres de contexto”divididas en tres conjuntos de preguntas. Estas preguntas ayudan a iniciar la conversación esencial para la obtención exitosa. Sin embargo, la sesión de preguntas y  respuestas se debe usar sólo para los primeros encuentros.
El primer conjunto de preguntas se enfoca en los usuarios, otros interesados, metas generales y en los beneficios medibles de una implementación exitosa.
Algunos ejemplos de estas...
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