Ministerio De Ense Anza Dios Es Amor

Ministerio De Enseñanza Dios Es Amor
Anteproyecto De Matemática
(2014-2015)
Nombre ___________________curso ____numero____________
Fecha___________________ profesora ______________________

Tema IEfectúa
47.28×(-5.75)_______________
(-0.874)×(-12.6)_____________
7.49÷1.75__________________
(-0.2926)÷146.3_____________
Tema II Escribe los números siguientes en notación científica.
15 000000__________________
239 340.7 ___________________
510 000_____________________
0.000 000 000 4______________
0.000 005 67_________________
0.000 000 000 000 056_________________
Tema III Observa latabla y, luego, encierra las raíces que existen.









Tema IV Trasforma De Notación Científica A La Escritura Decimal Ordinario.3.45×105__________________________________________________
1.032×102________________________________________________
7.896×10-3_______________________________
5.708×10-5_______________________________
Tema V Escribe el signo del resultado en cadacaso.
(-2 _________
(-3 ______________
(-3/4)5÷(-3/4)-3 ----------------------
Tema VI Escribe V O F.
La Suma De Dos Números Racionales EsSiempre Un Numero Racional.
El Consiente De Dos Racionales Es Siempre Un Número Racional.
La Potenciación Es Distributiva Respecto A La Suma.
Las Raícese Índice Impar De NúmerosNegativo Son Negativas.
Tema VII Identifica El Cuadrante O El Eje Coordenado En Que Se Encuentra Cada Uno De Los Puntos Siguientes.
a (-5,6) __________________
b (4,-3) __________________
c(2,) __________________
d (0,-6) __________________
e (-5,-2) __________________
f (4,0) __________________




Tema viii Marca Sobre El Plano Cartesiano Los Siguientes Puntos.

a (3,3)
b(-5,1)
c (-2,-4)
d (o,3)
e (-4,0)
f (4,-2)
Tema IX Marca con un asterisco los casos en que con tres segmentos se pueden construir triángulos.
5 CM ; 6 cm ; 2 cm
15 cm ; 11 cm ; 3 cm...