Ministerio Juvenil Diagnostico

Ministerio Juvenil
Red de Jovenes
Area 01

Conociendo la realidad
EL DIAGNOSTICO

Para poder plantear cambios o mejorar a su comunidad
o a su grupo de jovenes, es necesario partir de:
•Caracterizar (describir) cómo es la situación actual y
• Analizar (reflexionar, confrontar) cuáles son las
causas y consecuencias de los problemas
planteados.
A este proceso lo llamamos “Diagnóstico Social”,que es
construido por todos los miembros de la comunidad o
del grupo, por ello se lo define como un “Diagnóstico
Social Participativo”.

Herramientas para el diagnostico
participativo
Mapeo

CollageEntrevista

Cuales son los problemas que la gente dice que hay en
nuestro Barrio?

El diagnóstico, parte de la idea de “Hay que
investigar para conocer y conocer para
transformar”.

entonces,¿qué es el Diagnóstico Participativo?
Diagnóstico Participativo: Es un proceso de ver y analizar
la realidad o las situaciones que vivimos en el barrio
(grupo u organización) para buscar soluciones quenos
ayuden a superar los problemas que no nos permiten
desarrollarnos como ciudadanos-as con derechos.
Permite identificar, ordenar y jerarquizar los problemas
comunitarios.
También se lo conoce comodiagnóstico comunitario o
diagnóstico compartido.

¿Quiénes deben realizar el Diagnóstico
Participativo?
¿A qué contribuye el diagnóstico
participativo?
Menciones tres ventajas o desventajas delDiagnóstico Participativo.

El diagnóstico participativo contribuye a:
Conocer el lugar donde vivimos
Establecer las prioridades a las demandas comunitarias.
Construir un ¡nosotros! Comunitarioterritorial.
Hacer que la comunidad tome conciencia de los diversos aspectos
relacionados con los problemas que las aquejan.
Proporcionar espacios concretos para la organización y la
participación dediferentes grupos comunitarios.
Proporcionar una base para elaborar un plan único de trabajo dirigido
a la solución de los problemas comunitarios.
Recolectar datos que puedan proporcionar una base...