ministerios de Panamá

MINISTERIO DE EDUCACIÓN
NOMBRE:
FERNANDO RODRÍGUEZ
GRADO:
8°B
ESCUELA:
EL BUEN PASTOR LAS MAÑANITAS
MATERIA:
CÍVICA
PROFESORA:
ALIS DE BARSALLO
AÑO LECTIVO:
2013

INTRODUCCIÓN

En este álbum se hablará sobre los diferentes ministerios que existen en la República de Panamá.





VERSÍCULO BÍBLICO

Y si alguno de vosotros tiene falta de sabiduría, pídala a Dios, el cual daa todos abundantemente y sin reproche, y le será dada.

Santiago 1:5
Reina-Valera 1960







MINISTERIO DE SALUD
(MINSA)








Ministerio de Salud: El Ministerio de Salud fue creado mediante el Decreto de Gabinete N. °1 de 5 de enero de 1969.
Estructura Funcional: La estructura organizativa del Ministerio de Salud será la que se indica:
Organización Interna: La Oficinade Organización y Desarrollo Institucional para el desarrollo de sus funciones, se divide en las siguientes áreas de trabajo: Análisis Administrativos; Procedimientos y Sistemas y, Organización y Funciones.
Relaciones Internas: La Oficina de Organización y Desarrollo Institucional mantiene relaciones directas con el Despacho Superior y todas las Direcciones y demás unidades administrativas delministerio, a través de la Secretaría General.
Relaciones Externas: La Oficina de Organización y Desarrollo Institucional mantiene relaciones directas con todas las unidades administrativas homólogas o equivalentes de instituciones del Sector Salud y otras entidades gubernamentales.
Funciones: Garantizar servicio de salud integral y Proveer en forma óptima salud física, mental, social yambiental a la población panameña, mediante la investigación, promoción, prevención, provisión y rehabilitación sostenible con los mejores recursos de materiales, humanos y financieros.
Ministro de Salud: Dr. Javier Antonio Díaz González de Mendoza.
Vice Ministro: Dr. Serafín Sánchez González.
Visión: Cambio en la salud de la población, un compromiso de todos para contribuir al desarrollo del país,mejorando las condiciones de vida y bienestar de la población.
Misión: Garantizar la atención de excelencia a la población, a través del acceso a los servicios de salud integral, biopsicosocial, laboral y ambiental, basados en la estrategia de Atención Primaria en Salud, mediante la promoción, prevención, provisión y rehabilitación, con eficiencia, equidad, eficacia, calidad, humanidad ytransparencia de manera sostenible, fortaleciendo los programas de salud en el marco de una organización social y comunitaria participativa.



MINISTERIO DE EDUCACIÓN
(MEDUCA)

Ministerio de Educación: Las bases legales e institucionales de este Ministerio quedaron definidas con la expedición de las Leyes 84 y 89 de 1 de julio de 1941.
Estructura Funcional: El MEDUCA cuenta con ocho (8) nivelescompuestos de la siguiente manera: Nivel político y directivo, nivel de coordinación, nivel de asesoría, nivel de fiscalización, nivel auxiliar de apoyo, nivel técnico, nivel operativo y nivel ejecutor.
Funciones: Establecer, organizar, ejecutar y supervisar las actividades relacionadas con los diferentes niveles educativos, a través del planeamiento, conjuntamente con las institucionesvinculadas al sector; impulsar un proceso de modernización de la educación con sentido participativo, concertado, integral, progresivo y con visión de futuro, de modo que se logren articulaciones múltiples entre la educación y la sociedad: reforzar el modelo pedagógico y administrativo de los centros educativos, para alcanzar niveles crecientes de equidad y calidad de la educación, mejorar los ambientesde aprendizajes y asegurar el éxito de todos los que aprenden; dar respuesta a los objetivos que en esa materia educativa emanan de las políticas establecidas por el Órgano Ejecutivo, a excepción de aquellas que la Ley pone al cuidado de otros órganos gubernamentales.
Ministra: Lucinda Molinar
Vice-Ministro Administrativo de Educación: José Guillermo Herrera Kivers.
Vice Ministra Académica de...