minoria y mayoria de edad segun kant

5) ¿Cómo puede relacionar minoría de edad en Kant con los universos de miel de abejas en Zuleta?
Son dos textos que se complementan, en el que se habla de la libertad que proporciona el uso de razónadquirido al superar la minoría de edad, es decir, al tener la autonomía suficiente para no depender de un tutor o de un ente diferente a la persona misma para tomar decisiones respecto a su propiavida, futuro y pensamiento.
Zuleta expone su punto de vista en donde se puede evidenciar un pensamiento un tanto comunista. Realiza una comparación entre una vida sencilla y fácil en la que todo senos da sin necesidad de el más mínimo esfuerzo y una vida compleja.

6) ¿pretende Karla Popper pasar de sabio en su escrito?

Popper comienza su discurso diciéndonos que se da cuenta de lo poco quesabe una vez más, y por medio de Sócrates y la historia que contó en su primer juicio, deduce sus palabras, se da cuenta de que no es un sabio, es más, casi se puede afirmar que realmente no sabenada o muy poco, que nuestra sabiduría consiste en conocer nuestras propias limitaciones, y lo que es más importante, en conocer nuestra propia ignorancia.
5) ¿Cómo puede relacionar minoría de edad enKant con los universos de miel de abejas en Zuleta?
Son dos textos que se complementan, en el que se habla de la libertad que proporciona el uso de razón adquirido al superar la minoría de edad, esdecir, al tener la autonomía suficiente para no depender de un tutor o de un ente diferente a la persona misma para tomar decisiones respecto a su propia vida, futuro y pensamiento.
Zuleta expone supunto de vista en donde se puede evidenciar un pensamiento un tanto comunista. Realiza una comparación entre una vida sencilla y fácil en la que todo se nos da sin necesidad de el más mínimo esfuerzo yuna vida compleja.

6) ¿pretende Karla Popper pasar de sabio en su escrito?

Popper comienza su discurso diciéndonos que se da cuenta de lo poco que sabe una vez más, y por medio de Sócrates y...