minuta sobre el aprendizaje

El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, elrazonamiento y la observación. Este proceso puede ser analizado desde distintas perspectivas, por lo que existen distintas teorías del aprendizaje. El aprendizaje es una de las funciones mentales másimportantes en humanos, animales y sistemas artificiales. El aprendizaje humano consiste en adquirir, procesar, comprender y, finalmente, aplicar una información que nos ha sido «enseñada», es decir,cuando aprendemos nos adaptamos a las exigencias que los contextos nos demandan. El aprendizaje requiere un cambio relativamente estable de la conducta del individuo. Ahora bien, cuando hablamos desensaciones se puede decir que se refiere a experiencias inmediatas básicas, generadas por estímulos aislados simples, todos los seres humanos percibimos el mundo exterior a través de los sentidos, peronuestra percepción depende también de experiencias anteriores. Constantemente nuestros sentidos son bombardeados por multitud de estímulos, por tal razón los sentidos nos ofrecen un panorama interesantedel mundo, pero no siempre son capaces de transmitirnos una imagen exacta de la realidad. De hecho construimos cantidad de instrumentos para amplificar nuestros sentidos.
Por otra parte, la motivaciónes el termino motivo, generalmente se usa para designar ciertas condiciones existentes en el organismo que no sólo suscitan y mantienen la actividad sino que también lo predisponen a comportarse enformas apropiadas desde el punto de vista de la necesidad en cuestión. La motivación puede definirse como un estado de activación cognitiva y emocional que produce una decisión consciente de actuar yque da lugar a un esfuerzo sostenido, con el fin de lograr unas metas previamente establecidas.
Una vez conceptualizado estos puntos que son parte del desarrollo humano, siempre ocurre la pregunta...