Minuta


INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN PARA EXPOSICIONES


DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIÓN
Nombre(s) del alumno(s) y/o Equipo:
Firma del alumno(s):
Producto:
Nombre del Trabajo de Investigación:
Fecha:
Asignatura:
Grupo:
Periodo semestral:

Nombre del Docente:
Firma del Docente:

INSTRUCCIONES
Revisar las características que se solicitan y califique en la columna“Valor Obtenido” el valor asignado con respecto al “Valor del Reactivo”. En la columna “OBSERVACIONES” haga las indicaciones que puedan ayudar al alumno a saber cuales son las condiciones no cumplidas.
Valor del reactivo
Característica a cumplir (Reactivo)
Valor Obtenido
OBSERVACIONES
5%
Se tiene todo preparado puntualmente. Hora y fecha señalada (indispensable)


5%
Arreglo personal de losexpositores, Presentación verbal de los miembros y explicación de tema u objetivos



Desarrollo


15%
Trabajo previo de investigación y Preparación del tema


10%
Organización del trabajo, definición de roles y participación y de todos los miembros del equipo en la exposición


10%
Utilización de apoyos visuales (Power Point/Rotrafolios o dibujos/Modelos físicos, entre otros),auditivos (música, etc.) o kinestésicos durante la presentación


15%
Lógica de desarrollo de la presentación y congruencia con los objetivos


10%
Habilidades de la Exposición (Seguridad/Lenguaje adecuado/Capacidad para despertar interés/Volumen de voz)


10%
Exposición de los Resultados y Conclusiones


10%
Resolución de dudas


10%
Reporte escrito de la presentación


100%CALIFICACIÓN:














LISTA DE COTEJO PARA TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN


DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIÓN
Nombre(s) del alumno(s) y/o Equipo:
Firma del alumno(s):
Producto:
Nombre del Trabajo de Investigación:
Fecha:
Asignatura:
Grupo:
Periodo cuatrimestral:

Nombre del Docente:
Firma del Docente:

INSTRUCCIONES
Revisar las característicasque se solicitan y califique en la columna “Valor Obtenido” el valor asignado con respecto al “Valor del Reactivo”. En la columna “OBSERVACIONES” haga las indicaciones que puedan ayudar al alumno a saber cuales son las condiciones no cumplidas.
Valor del reactivo
Característica a cumplir (Reactivo)
Valor Obtenido
OBSERVACIONES
5%
Es entregado puntualmente. Hora y fecha solicitada(indispensable)


10%
Presentación (Portada/Índice/Introducción/Paginado/Títulos y Subtítulos) y Limpieza del trabajo


5%
Ortografía



Desarrollo


5%
Planteamiento del problema y justificación


5%
Determinación del los objetivos tanto general como específicos y desarrollo de los mismos.


20%
Lógica de desarrollo del trabajo de investigación y congruencia con los objetivos


10%Calidad de la Redacción y sintaxis del texto


20%
Originalidad de la redacción


10%
Resultados y Conclusiones


10%
Bibliografía. Anexos y referencias


100%
CALIFICACIÓN:



LISTA DE COTEJO PARA TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN


DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIÓN
Nombre(s) del alumno(s) y/o Equipo:
Firma del alumno(s):
Producto:
Nombre del Trabajo deInvestigación:
Fecha:
Asignatura:
Grupo:
Periodo cuatrimestral:

Nombre del Docente:
Firma del Docente:

INSTRUCCIONES
Revisar las características que se solicitan y califique en la columna “Valor Obtenido” el valor asignado con respecto al “Valor del Reactivo”. En la columna “OBSERVACIONES” haga las indicaciones que puedan ayudar al alumno a saber cuales son las condiciones no cumplidas.Valor del reactivo
Característica a cumplir (Reactivo)
Valor Obtenido
OBSERVACIONES
5%
Es entregado puntualmente. Hora y fecha solicitada (indispensable)


10%
Presentación (Portada/Índice/Introducción/Paginado/Títulos y Subtítulos) y Limpieza del trabajo


5%
Ortografía



Desarrollo


5%
Planteamiento del problema y justificación


5%
Determinación del los objetivos...