minuta

Páginas: 2 (387 palabras) Publicado: 7 de diciembre de 2014
Minuta
Es importante en la actualidad, tener claro cuáles son los tres tipos de saberes, lo que es la formación, capacitación, profesor, maestro y docente; y tener claro las diferencias entre estosconceptos.
Primero debemos saber que la formación trata sobre las experiencias vividas durante el camino de la vida, de la forma, transformación y del venir siendo. Es la experiencia que cadaindividuo va adquiriendo por vivencias, viajes, dolores, sabores y encuentros. Mientras que la capacitación da el instrumento para que cada sujeto actué de forma pertinente.
Según Armando Zambrano hatenido lugar el surgimiento de 3 tipos de formadores académicos que son el docente, el maestro y el profesorado. El docente adiestra un modo de hacer y actuar. Este desempeña un papel moralizador quepermite a los demás jóvenes a ceder a los saberes profesionales o científicos y que ingresen a los saberes de base.
Después surge el maestro a finales de la década de 1960, producto de los desarrollos deindustrialización y modernización de nuestros países. Los cuales son capaces de enseñar la moral, las buenas costumbres, los saberes y al mismo tiempo ejercen un control disciplinario. Su función enlas aulas era tanto de saber escolar como disciplina y moral. El maestro no solamente dice, hace, enseña, sino que también juega un rol en la construcción espiritual de la juventud.
Por otra parteestá el profesorado que corresponde a la época más reciente, a la que se puede designar la era del formato. Esta era es de aplicación mientras que en su capacidad es el de desempeñar una forma de vida,una modo de pensar y un forma de actuar.
La diferencia de estas nociones se trata de que la formación adquiere conocimiento, vivencia y madurez. Por otro lado la capacitación obtiene poder ydisciplina. La del docente enseña a hacer y actuar (rol organizador) y el saber de base. En cuanto a la del maestro construye, hace, enseña la moral, costumbre y saberes (control disciplinario). Y el...
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