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Otro sistema son las preguntas para romper el hielo. Se trata de proponer una serie de interrogantes a los que los participantes tendrán que dar respuesta en grupo. Esinteresante porque estimula la conversación espontánea, dado que no hay ninguna respuesta correcta o incorrecta, ya que de lo que se trata es de que compartan sus opiniones.
Más abajo os proponemosalgunas que podemos llamar “vigorizantes”.
Instrucciones:
1. Dividir a los participantes en grupos de 4-5 personas aleatoriamente.
2. Presentar la “pregunta vigorizante”. Algunos ejemplos de estetipo de preguntas:
¿Qué te motiva?
¿De qué se quejan los empleados de tu organización?
¿Qué es lo que más te preocupa del trabajo este mes?
¿Qué es lo que más valoras en un compañero de trabajo?¿Qué es lo que más te molesta en un compañero de trabajo?
¿Qué es lo que más te ilusiona de tu trabajo este año?
¿Qué palabra te gustaría oírle decir a tu jefe?
3. Decir a los grupos que cadaparticipante puede tomarse 5 minutos en pensar la respuesta y después deberán ponerlas en común dentro de su grupo. Subrayar que el propósito de la pregunta es motivar comentarios y debates.
4. Tras la primeradiscusión, pide voluntarios para compartir los resultados con todos los asistentes. Si ninguno se ofrece, les puedes interpelar directamente con la pregunta: “Oye Carlos, ¿qué es lo que más temolesta en un compañero de trabajo?”
5. A continuación se les pueden exponer más preguntas.
Duración: 15-30 minutos por pregunta.
Nº de participantes: Grupos de 4-5 personas, sin límite.
Variantes: Eltipo de preguntas a formular.
Nombres diferentes::
Se forma un círculo, el animador dará unnombre a cada participante, este nombre es el de uno de losintegrantes del grupo. Cuando dice: salgaMaría y sale la verdaderaMaría y no la que se le dio ese nombre, sale del juego.
LOS PERSONAJES Y SUS OFICIOS:
A varios participantesescogidos con anterioridad, se le reparten papeletas con...
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