Mio Cid

PLANEACIÓN DIDACTICA ESPAÑOL II
BLOQUE 1 SECUENCIA 1: Tras la pista de tonatiuh
COMPETENCIA: El alumno será capaz de seleccionar información sobre un tema especifico a partir de la lecturaVINCULACIÓN: Física-secuencia 0 “¿qué estudia la física?”, proyecto 5 “al infinito y más allá”
FECHA: SESIÓN AE ACTIVIDADES RECURSOS ADECUACIÓNES
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Descripción y presentación de proyecto
Ver y comentar programa de introducción
Juego para elaborar y responder preguntas

Lectura y comentario del artículo de divulgación“El día de tonatiuh”
Identificación de vocabulario especializado para la
escritura de un artículo de divulgación

identificación de temas y subtemas
Elección del tema de investigaciónIdentificación de estrategias de búsqueda deInformación

Lectura del artículo de divulgación “astronomía en la
antigüedad”
Identificación de estrategias de selección de textos
pertinentes al tema deinvestigación

Ver y comentar programa integrador
Selección de textos y registro de información para el tema de investigación

revisión del texto modelo “la piedra del sol”
escritura delborrador del artículo de divulgación

revisión y reescritura del artículo de divulgación
Organización de la exposición oral del tema
Investigado.
Exposición del tema investigado
A elegir por elgrupo Video introductorio
















Audio texto
“astronomía en la
Antigüedad”
Video de consulta
“palabras y frases de
enlace”
video integrado
uso de anota: registrode información en fichas
PRODUCTOS
Y
EVALUACIÓN

PLANEACIÓN DIDACTICA MATEMÁTICAS II
BLOQUE 1 SECUENCIA 2: Problemas aditivos con expresiones algebraicas
COMPETENCIA: resuelve problemasque impliquen adición y sustracción de expresiones algebraicas
VINCULACIÓN: matemáticas I
FECHA: SESIÓN AE ACTIVIDADES RECURSOS ADECUACIÓNES
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4 Los gallineros:...