Miop

Este documento pretende ser una guía para la discusión de los contenidos que presentamos. Por medio de este trabajo buscamos exponer de manera conjunta las diferentes experiencias que hemos tenidoa lo largo del semestre en las jordanas de observación, así como la labor que cada uno desempeña en el aula, gracias a nuestros catedráticos.

Tratamos enfocarnos únicamente en lo que se nos pidióen las diferentes asignaturas, de lo contrario sería algo tedioso revisarlo. No por ello pierde su importancia, De manera unánime acordamos que el grupo de 1º “B” seria nuestro modelo del cualtratamos de explicar, y vincular de manera eficiente cada uno de los aspectos que consideramos más importantes de temas como lo son: “EL artículo 3º Constitucional” ”” “Las Áreas del desarrollo, lascaracterísticas que presentan los niños según el contexto”, “La Misión y Visión de la Escuela que habrá de ser determinante puesto que se plantean propósitos para brindar un mejor servicio social”, “Elmanejo de los libros de Texto”, etc. Y como cada uno de ellos se relaciona e impacta de manera determinante en el proceso educativo.
Si bien es cierto que educar es poner en práctica una filosofía de lavida, como efectivamente lo creemos, es inevitable el considerar la educación como una preparación para la vida. Una de nuestras misiones como docentes en formación es que todos los conocimientosbrindados, los hábitos y actitudes que se favorezcan a través del proceso educativo, los valores que se ayuden a clarificar en los niños, no pueden quedar limitados a su paso por las escuelas, sinoque deben ser para que los aplique en su vida diaria. Esperando cumpla con sus expectativas…
Los humanos somos seres sociables por naturaleza, por eso la importancia de vivir en sociedad, se hanbuscado formas de organización para mejorar esta misma. Ha traído como consecuencia que el hombre reciba una educación, esto con la finalidad de ser instruido, informarse, establecer normas, derechos y...