Miplandecalse Act2 MayraSalcido

COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE CHIHUAHUA
P L A N D E C L A S E (2013-A)

Asignatura:
No. Bloque:
No. Horas-Clase:
Periodo:
Objetos de Aprendizaje:
5.3.-Division sintética.Desempeños: Emplea la división
sintética para obtener en forma abreviada el cociente y el residuo de la división de un polinomio entre un binomio de la forma x-a .
Competencias a Desarrollar: 1.GSe conoce y valora asi mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.
8G Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.
1.D Construye e interpretamodelos matemáticos mediante la aplicación de procedimientos aritméticos, algebraicos, geométricos y variacionales para la comprensión y análisis de situaciones reales hipotéticas o formales.
NivelTaxonómico:



Conocimientos Previos: Ley de signos, operaciones básicas con expresiones algebraicas (suma, resta, multiplicación y división), factorización y simplificación.

FASE
ASPECTO
ACTIVIDADES
TIEMPOMATERIALES Y RECURSOS DIDÁCTICOS
RECOMENDACIONES
EVALUACIÓN
APER-TURA
MOTIVACIÓN
Problema práctico de aplicación
10min
Pizarrón y marcador


EVIDENCIAS DE:





Instrumento de Evaluación:



TIPODE EVALUACIÓN:

Diagnóstica ( )
Formativa ( ) Sumativa ( x )

EXPLORACIÓN DE CONTENIDOS PREVIOS
Operaciones básicas de expresiones algebraicas (multiplicación,división, suma y resta) y operaciones con términos semejantes.
15min
Pizarrón y marcador



D
E
S
A
R
R
O
L
L
O
ESTRATEGIAS
DE
ENSEÑANZA / APRENDIZAJE

Modalidad Didáctica: Trabajo en equipo-Exposición por parte del profesor paso a paso sobre la mecánica s analítica de la división sintética
-Dar instrucciones para resolver ejercicios del libro.
Aclarar dudas.

- Posterior mente el alumnoresolverá en equipos una batería de problemas relacionados.
Realizar ejercicios propuestos en el libro.









1:35 hrs
Pizarrón Marcadores.
Libro
Borrador




TAREA
Resolver la pagina 88 y 89...