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Resumen

La Intolerancia
Una noche de Junio de 1986 lo chilenos se reunieron para ver pasar el cometa Halley, pidiendo que se llevara al actual dictador chileno Pinochet. El ejército dispersó lareunión y al soldado le dispararon en la pierna, pero logró huir. Se encontró con otro soldado joven que le apuntaba con un rifle. Intentó comunicarse con él soldado joven para poder crear unvínculo.
El joven lo callo y después de un momento de silencio decidió dejarlo libre. Así que el soldado se salvó, comprendió que las palabras utilizadas adecuadamente provocaron una empatía y por esa razónlo liberaron. Comenzó a relatar la razón del bilingüismo que poseía y reflexionó acerca de su táctica que igual pudo haber fracasado pero no lo hizo.












Conceptos
Comunicación:Utilizado para establecer un vínculo e impedir que el soldado usara la violencia y así salvara su vida.
La función de la comunicación es impedir el uso de violencia

Diferencia social y de clase:El joven soldado era pobre, sin educación, descendencia india con otro color de piel, mientras que el otro era burgués y de origen europeo.
La diferencia social y de clase crea distancia y contraposición.

Uso de poder:
El soldado utilizaba una metralleta contra la población débil e indefenso, lo que lo colocaba en una postura de mando.

Relación miedo/violencia:
El soldado le inspirabaterror al joven. El acto de violencia podría ser una manera de librarse exteriormente de una hermana que no recuerda algo que existe en nosotros. “Se mata al otro por temor de convertirse en eseotro”
El miedo produce violencia como un medio de defensa.

Posición Lenguaje/ intolerancia:
Él soldado joven se aparta del otro hombre cuando hablaba, excluyéndolo de establecer el vínculosolicitado.
Cuando no hay un lenguaje y surge la intolerancia mas no la violencia la persona toma una postura cerrada.

Relación lenguaje/ identidad:
Cuando el soldado suprimió su propia identidad...