Mireya_Parra_Parra_Guion

UNIVERSIDAD DE SANTANDER
FACULTAD DE EDUCACIÓN
MAESTRÍA EN GESTION DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA

SISTEMA DE GESTION PARA EDUCACION MEDIADOS POR TIC
ACTIVIDAD 2MIREYA PARRA PARRATIMANÁ – HUILA
2015
GUION – ARTICULACIÓN DEL MODELO ESTÁNDAR DE CONTROL INTERNO CON LAS ACTIVIDADES DIARIAS DE LA INSTITUCIÓN
Por el bajo rendimiento académico queevidencian los estudiantes de la Institución Educativa La Gaitana, la Rectora, los coordinadores, los docentes, padres de familia, administrativos, representantes del Consejo Directivo, el ConsejoEstudiantil y la personera estudiantil se reúnen en el auditorio , con el fin de encontrar una solución oportuna y ajustada con las tendencias actuales ,para ello. . A continuación se presenta a través de unguion los retos que debe asumir la institución para lograr alta calidad académica según sea la dimensión, comunitaria, organizacional, pedagógica o administrativa:

RETOS PARA LOGRAR ALTA CALIDADACADEMICA Y UNA FORMACIÓN INTEGRAL DE LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA GAITANA
TIMANA- HUILA
2015
DIMENSIÓN OBJETIVOS PLANIFICACIÓN REALIZACIÓN
COMUNITARIA

Afianzar el impacto de laeducación formal dentro de la sociedad Establecer una propia estructura funcional
y organizativa que le permita a la Institución lograr autonomía para desarrollar la labor de manera más flexible- Socializar el manual de funciones de cada uno de los actores educativos
- Vincular a la comunidad educativa en los proyectos institucionales
- Formular proyectos como un alternativa definanciamiento para la institución y a la vez que tengan un impacto positivo en la sociedad
Preparar al educando para que al interactuar con
la sociedad le permita alcanzar los fines políticos y
culturales- Diagnosticar las demandas
políticas y culturales de la sociedad
- Establecer dentro del currículo, proyectos y actividades académicas que permitan que el educando haga su aporte social....